«Повестка дня» продолжает знакомить вас с тем, как устроена художественная кухня Урала. Ранее мы побывали с экскурсией в «Галерее русского искусства Old-Art», при поддержке которой в ЦКиИ «Верх-Исетский» проходят занятия художественной студии «Арт-Класс» по рисунку, живописи и скульптуре для екатеринбуржцев от мала до велика. В интервью директор галереи и руководитель «Арт-Класса» Инна Орлова рассказала, кто, как и зачем учится лепить и рисовать и почему городу важны досуговые центры.

– Инна Вадимовна, как попасть в «Арт-Класс»? Есть ли у вас специальное собеседование?

– У нас нет вступительных экзаменов. Для детей существуют определенные программы, рассчитанные на возраст и особенности развития: от 4 до 7 лет, далее до 11 и после 11–12 лет. Все программы построены по принципу преемственности, но к нам можно присоединяться и в течение учебного года. Каждое занятие длится 2 академических часа. Есть и более длинные – по 3 часа в выходные дни.

В течение месяца с момента, как ребенок пришел к нам на занятия, мы смотрим: как он работает, адаптировался ли он в коллективе, успевает ли он за своими товарищами, или опережает их. Например, ребятишки, которые учатся в младшей школе, загружены обычно большим количеством кружков. Естественно, для них есть возможность ходить к нам 1 раз в неделю.

– Опишите, пожалуйста, как построено детское занятие.

– У нас нет школьной системы, когда все смирно сидят за партами, а учитель в это время что-то в толпу вещает. Мы стараемся, чтобы в классе была дружеская, творческая атмосфера, прежде всего, детям должно быть комфортно. Они не должны бояться приходить на занятия, свободно передвигаться, чтобы, например, поменять воду.

Каждое занятие открывает информационный блок. В нем обозначается тема будущего или нескольких (в зависимости от сложности) занятий. Например, сегодня у 5-леток проходит тема «День рождения осени». Мы обсуждаем, что такое день рождения, выбираем материалы для работы, смотрим картинки, слушаем музыку... Иногда ребята настолько погружаются в работу, что заходишь в класс, где занимаются 8 человек, а там тишина: все настолько увлечены и заняты.

В рамках занятий смотрим картины великих мировых и русских художников. Поскольку галерея является куратором студии, то акцент мы делаем именно на русской классической культуре. В Центре культуры у нас есть выставочный зал, в котором мы проводим некоторые занятия, праздники. Дети и взрослые могут увидеть настоящую живопись и графику из коллекции нашей галереи.

С самого младшего возраста знакомим ребят и с декоративно-прикладным искусством России и Урала: делаем туесок, лепим из глины, рисуем бажовских ящериц. Дети более старшего возраста осваивают гжель, городецкую и мезенскую росписи, каргопольскую народную игрушку. Рассказываем мы и о мировой истории искусства.

Ученики постарше, от 7 до 11 лет, знакомятся с культурами Древней Греции, Египта, Востока, рисуют мам в костюме 18-го века, делают коллажи в стилистике Кандинского. Чем дети старше, тем объемнее и масштабнее становятся проекты. Появляется академический рисунок, наброски, упражнения по живописи, станковая и прикладная композиция и скульптура. Летом проводим городской пленэр для детей и взрослых.

– Есть ли принципиальная разница между обучением рисованию взрослых и детей?

– Для взрослых реализуется очень насыщенная комплексная практическая программа. В первый год мы пытаемся сделать почти невозможное – реализовать программу, подобную программе художественного училища. Мы предметно и очень плотно оттачиваем технику рисунка, пишем колористические натюрморты, изучаем графические и живописные материалы: гуашь, акварель, пастель, уголь, соус. На второй год проходят занятия по масляной живописи, темпере, углубленные занятия по композиции. Стараемся, чтобы люди начинали делать свои творческие работы. В этом году мы планируем выставки наших педагогов и взрослых учеников.

С взрослыми у нас работают профессиональные педагоги-художники по программе, которую создала педагог-живописец, член Союза художников России Вера Юрьевна Косьянковская.

– Что значит чувствовать цвет? Достаточно ли простого видения и знания того, что солнышко желтое, а трава зеленая?

–  Художник создает произведения интуитивно, у него есть определенная информация, которую транслирует ему мир. Это как с управлением машиной. Когда вы едете, вы же не думаете, куда вам поворачивать. У профессионального художника так же: эти азы находятся где-то внутри, а когда он занимается творчеством, то процесс, безусловно, связан с подсознанием и эмоциями. Он уже не думает, как ему этот цвет получить, но как ему выразить мысль. Он передает свои ощущения. Вот, к примеру, возьмем эти 2 работы (показывает на «Дары Кубани» Кузьменко и «Буйство весны» Трясцина). Они совершенно разные по динамике, и по цвету. «Дары Кубани» статична, изобильна, наполнена южным светом, а «Буйство весны» выполнено в типичной уральской приглушенной цветовой гамме, отображает переменчивую весеннюю погоду Урала, очень динамична и смела. Думаете, художник был флегматиком и сидел, долго подбирал краски? Все это сделано несколькими смелыми мазками кистью и мастихином. Но, чтобы к этому прийти, к такой легкости, надо потратить долгие часы на постижение азов, упражнения, все как в музыке. Мы не знаем, сколько часов кропотливого труда стоит за прекрасно сыгранным произведением. Мы не знаем, но уважаем и ценим Мастера за то, что его произведение заставляет душу трепетать.

– С какой мотивацией к вам приходят взрослые люди?

– Часть идет по рекомендации к Вере Юрьевне. Часть, потому что хотят мечту детства реализовать. Не получилось у них когда-то пойти в художественную школу, а душа говорит, что ей надо. Люди же здесь еще и отдыхают, отдушину находят: занимаются и юристы, и врачи, и бухгалтеры. Приходят к нам абитуриенты. Мы готовим их к экзаменам по рисунку, живописи и композиции…

Для каждого из учеников у нас есть индивидуальный учебный план. Вы пришли к нам, присоединились к какой-то группе. Они, может, уже что-то успели сделать, а вы будете наверстывать, идти по собственному учебному плану: сначала куб рисовать. И мы будем смотреть, успеваете ли вы. Если вы достаточно быстро освоитесь, мы вам часть легких заданий уберем и дадим что-то посложнее. У нас действует гибкая система, которая зависит непосредственно от видения и знаний преподавателя. Обучение рисованию взрослых – это индивидуальный и деликатный процесс, где учитель выступает в роли наставника и поводыря для начинающих, помогая им справиться с трудностями и почувствовать радость от первых творческих успехов.

– А малыши?

– Вместе с мамой у нас ходят малыши от 2 до 4 лет по пятницам вечером. Очень красиво получается: вместе с мамами лепят, рисуют. Сейчас готовим выставку в зоопарк, в которую и работы самых маленьких попали, нарисованные зайки. Приходите в ноябре в зоопарк, посмотрите на нашу выставку.

– Есть ли курс на расширение «Арт-Класса?»

– Безусловно, развиваться надо, и мы постоянно рассматриваем разные варианты. Просили здесь во дворце дополнительные площади для лекционного зала и скульптурной мастерской, но пока у руководства нет такой возможности. Рассматриваем и варианты развития студии на других площадках и надеемся, что со временем все у нас получится.

– Вы выходили с предложением о размещении центров культуры в развивающихся районах? В чем суть этого предложения?

– Проектируется, к примеру, новый район: есть там уже и школы, и детские сады, и поликлиника, торговые центры, а досуговых центров нет: некуда пойти детям и взрослому человеку. Для этого надо ехать в центр, а в своем районе есть только частные курсы. А вот таких проектов, как наш Центр («Верх-Исетский» – прим. ред), вообще не создают. Творческим коллективам не выжить без поддержки государства, им приходится арендовать площади, постоянного места пребывания у них нет, а выкупить подобные помещения возможности нет.

Есть и положительные примеры, причем рядом с нами. Например, открытый в Екатеринбурге Центр экологического воспитания. Говорят, что аналогов ему в стране нет. В Москве мне очень понравилась идея так называемого «Аптекарского огорода» в Ботаническом саду. Там проходят разнообразные культурные, образовательные мероприятия. Там ты можешь познакомиться с разными видами растений, хочешь – рисуй, хочешь – фотографируй, хочешь – изучай, праздники, фестивали и получай массу положительных эмоций. Он и в выходные работает. Хотелось бы, чтобы и Ботанический сад в Екатеринбурге сделал какие-то шаги для людей в этом направлении для жителей города, как минимум, открыв его в выходные дни.

Радует, что сейчас у людей есть интерес к обучению, получению дополнительных знаний, и в отношении своих детей, и самих себя. Если в 1990-е был провал, то сегодняшнюю ситуацию я бы назвала развитием, возрождением в обществе. Сама я стараюсь своей деятельностью вносить посильный вклад в развитие культуры и искусства.

– Интернет пестрит объявлениями об онлайн-курсах по рисованию. Как вы думаете, они эффективны? И вообще можно ли научиться рисовать в таком режиме?

– Для детей можно запустить такой проект, если с ними будут заниматься родители. Включил диск: там картинки, музыка играет, ты с ребенком занимаешься – это здорово. У взрослых людей… Не знаю, как онлайн-учитель может подойти и поправить, посмотреть, что делает его ученик. В этой ситуации он не может тебе помочь. Даже цветопередача на экране другая. Такая программа может быть полезна специалистам, у которых уже есть определенная база. Я все-таки сторонник того, что учиться надо с живым человеком. Еще один важный аспект – взаимообогащение во время обучения, обратная связь. Дети, взрослые общаются на занятиях друг с другом и со своим учителем.

Возможно, мы выпустим в жизнь наши занятия «Арт-Класса» для детей в электронном игровом формате. Основной вопрос не в техническом исполнении, а во внутреннем наполнении. Тем людям, которые пишут обучающие пособия, составляют курсы для детей, надо серьезно подходить к их содержанию.

– Автор книги «Человек играющий» Йохан Хейзинга писал, что культура имеет игровую природу. Согласны ли вы с этим утверждением? Кто такой человек творящий?

– Человек творящий – это человек играющий. Покажу на примере. Вчера у нас было занятие по масляной живописи. Мы смешиваем краски и понимаем, что когда-то придем к тому, что это станет для нас игрой. Сначала мы овладеваем какими-то навыками, а потом начинаем применять, играть – все это очень радостный процесс. Процесс творчества. Ты взаимодействуешь с реальностью, задаешь свои вопросы. Транслируешь свои переживания для зрителя. Это огромное удовольствие — творить. Человек имеет возможность и себя реализовать, и выразить свою мысль с помощью материалов. В процессе создания он получает внутренний опыт. Да, есть конечный красивый продукт, но основное – процесс творения.

– По какому критерию вы оцениваете свою работу?

– Оценивает работу моя совесть. Если я чувствую, что все получилось, чувствую радость, удовлетворенность – значит все в порядке. Конечно, бывает так, что ты хочешь еще больше сделать, а времени не хватает, потом еще больше, а нехватка времени увеличивается. Тогда я переживаю, принимаю неудачи близко к сердцу.

Деткам важно, чтобы им рассказывали истории, с ними общались. Тем, кто постарше, – чтобы относились, как к взрослым. Если урок получился, идешь домой с удовольствием.

Нам повезло, что для нашей студии мы привлекли замечательных учителей старой школы, которые с нами работают, добросовестных, грамотных и искренне увлеченных своим делом. Молодых педагогов тоже ищем таких же, неравнодушных и творческих.

Как сказал любимый мною Евгений Леонов: «Счастье – это когда утром хочется на работу, а вечером – домой!» Думаю, что я – счастливый человек.

Беседу вела Татьяна Хохлова

 

Эксперты: День защитника Отечества - это мост между разными поколениями

23 февраля Россия отмечает День защитника Отечества. В основе праздника лежит традиционная, передающаяся из поколения в поколение ценность: служение Отечеству и личная ответственность за его судьбу.

Члены Экспертного клуба Свердловской области рассказали ИА «Повестка дня» в чем, на их взгляд, заключаются ценность и смысл Дня защитника Отечества сегодня.

День защитника отечества с начала СВО приобрел несколько другие акценты, отметила медиаменеджер, замдиректора Института системных политических исследований и гуманитарных проектов Анна Ленгле.

«В России оказалось огромное количество людей, которые оказались защитниками не потенциально, а реально.

Этот праздник совсем утратил формальность и обрел самый настоящий нерв. Он оказался важнее всех остальных, потому что каждый день защитники нашего отечества совершают невозможное, сохраняя нам мирную жизнь в тылу», - считает эксперт.

По словам директора Центра европейско-азиатских исследований, старшего преподавателя Уральского федерального университета им. Б.Н. Ельцина, лектора Общества «Знание» Андрея Русакова, это День Советской армии, постепенно перешедший уже в рамках новой России в День защитника Отечества, а ныне воспринимаемый большинством населения как гендерный праздник мужчин.

«За это время прошла некая эволюция в новой России этого праздника, и на сегодняшний момент мы вспоминаем о нем в контексте того, что он является праздником всех мужчин. Это уже не воспринимается сугубо как военное ампула, ведь мужчина должен быть и защитником своей семьи, и заботливым мужем, и, разумеется, самым главным аспектом для нашей страны - заботливым отцом для своих детей, быть для них примером», - указал спикер.

День защитника Отечества - это важная составляющая отечественной культуры, символизирующая нашу общую национальную гордость и долг перед родиной, полагает помощник руководителя Адвокатской конторы № 22 «Магнат» Ярослав Колесниченко.

«Традиционно этот праздник ассоциируется с уважением к военнослужащим, ветеранам войн и защитникам границ. Но его суть гораздо шире: защита Родины проявляется не только на полях сражений, но и в повседневных делах каждого гражданина. Современная интерпретация понятия «служба родине» подразумевает активную жизненную позицию, преданность своему делу, ответственное отношение к общественному благу и будущее страны. Именно поэтому традиция служить отечеству стала столь распространенной среди наших сограждан.

Данные социологов подтверждают: абсолютное большинство россиян признают служение неотъемлемым признаком русского характера. Оно проявляется в самых различных формах: добровольческая работа, воспитание подрастающего поколения, наука и культура, профессиональный труд и предпринимательская деятельность. Жители моего региона отличаются высокой степенью социальной активности и чувством долга перед своим краем. Многие молодые люди выбирают профессию военного или полицейского, осознавая всю меру ответственности службы государству. Старшее поколение бережно хранит память о подвигах предков, передавая молодому поколению идеалы мужества и чести. Поэтому утверждение о том, что служение Родине - это национальная черта русских людей, абсолютно справедливо. Это наследие наших предков, сохраненное поколениями и определяющее наше настоящее и будущее», - прокомментировал член Экспертного клуба.

Заместитель директора ЦСЭИ Президентской академии на Урале, научный работник и преподаватель, лектор РО Знание, член РГО, к.э.н., советник государственной гражданской службы РФ 1 класса, почетный донор РФ Игорь Челак напомнил, что 23 февраля - это праздник из детства, это поздравление, чествование дедушек, отцов, воевавших в Великую Отечественную войну, защищавших интересы нашей страны в горячих точках планеты.

«Это праздник, который учил, что защита Родины, семьи, женщины - это прежде всего долг мужчины, это подарки, с любовью сделанные и подаренные девочками твоего класса. Сегодня это и важнейший государственный праздник, истоки которого в тысячелетнем противостоянии запада и России. Почему мы отмечаем именно 23 февраля? К этому дню в 1918 г. была создана Красная Армия и начались новые бои наших войск с немецкими оккупантами под Псковом и Нарвой. В советский период истории это был День Советской армии и Военно-морского флота.

После переименования праздника в календаре не осталась дата празднования Дня армии, только 27 июля мы отмечаем День военно-морского флота.

Думаю, нужно восстановить справедливость и вернуть в календарь День Российской Армии», - поделился мнением Игорь Челак.

По словам Исполнительного директора региональной общественной организации «Герои Урала», председателя координационного совета по патриотическому воспитанию Южного управленческого округа Свердловской области Натальи Шмидько, 23 февраля сегодня день признания тех, кто делом доказывает свою сопричастность к судьбе страны.

«Смысл Дня защитника Отечества заключается в непрерывности преемственности. Мы видим, как ценности, за которые сражались наши деды в 40-е годы, остаются незыблемыми и становятся живым ориентиром для бойцов СВО и волонтеров в тылу. Главная ценность праздника в консолидации общества вокруг идеи защиты своего суверенитета, причем не только военного, но и культурного, технологического и нравственного. Цифра в 71% респондентов, считающих служение национальной чертой, абсолютно закономерна. В нашей культуре понятие «служение» исторически шире, чем просто «работа» или «функция» - это деятельность, имеющая высшую цель. Это внутренняя готовность человека отдавать свои силы, время, а порой и жизнь ради общего блага. Для россиянина быть полезным Родине - это базовый способ самореализации. Жители Свердловской области и всего Урала всегда остро чувствовали свою ответственность за судьбу страны. Урал- это «фронт и тыл» в одном лице.

Как отмечалось на недавнем форуме «Есть результат!» в Екатеринбурге, наши заводы и оборонные предприятия - это плоть и кровь нашей обороноспособности. Труд инженера или рабочего здесь воспринимается именно как служение, как личный вклад в Победу. В регионе активно развивается уникальная практика ресоциализации ветеранов СВО через педагогику и культуру. Когда ветеран приходит к детям, передает не только боевой, но и жизненный опыт, формируя у молодежи правильные смыслы - это и есть «служение в мирной жизни».  От маленьких муниципалитетов, таких как Верхняя Тура, до крупных центров - мы видим запрос на патриотизм в действии. Это и волонтерские штабы, и помощь семьям бойцов, и работа с молодежью и ветеранами. Для уральцев служение - это не лозунг, а ежедневный, часто негромкий, но упорный труд. Это та самая «личная ответственность за судьбу страны», которая делает нас непобедимыми. 23 февраля - праздник тех, кто строит, лечит, учит и защищает, кто делает ежедневный осознанный выбор: работать на совесть, помогать ближнему, воспитывать молодежь своим примером и брать на себя ответственность за будущее своего региона и всей страны. Это служение в мирной жизни, которое делает Россию сильнее изнутри», - подчеркнула Наталья Шмидько.

День защитника Отечества имеет особое значение для российского общества, полагает эксперт Фонда развития гражданского общества, представитель в УрФО, член Совета Свердловского областного отделения Русского географического общества Сергей Новопашин.

«Этот праздник символизирует уважение к защитникам своей страны, благодарность ветеранам и солдатам, несущим службу в армии. День защитника Отечества отражает глубокую связь между народом и армией, подчеркивая важность патриотизма и готовности защищать свою родину.

Служба Родине стала частью национального характера русских людей. Она связана с многовековыми традициями самоотверженности, мужества и ответственности перед обществом. Исторический опыт показывает, что русские солдаты неоднократно проявляли стойкость и мужество в защите родины, преодолевая трудности ради общего блага.

Эта традиция сохраняется и сегодня. Многие молодые люди добровольно идут служить в армию, осознавая значимость своего вклада в безопасность страны. Более того, служба воспринимается не только как обязанность, но и как честь, позволяющая внести личный вклад в будущее нации.

Однако мнение о службе Родине как национальной черте не является абсолютным. Каждый человек индивидуально решает, каким образом выражать свое отношение к родине. Кто-то выбирает военную карьеру, кто-то предпочитает трудиться в гражданской сфере, развивая промышленность, медицину или образование.

Тем не менее, стремление защитить свою землю, заботиться о благополучии народа и уважать национальные символы остается важной составляющей самосознания многих россиян.

День защитника Отечества важен как символ уважения к защитникам страны и как повод задуматься о значимости службы Родине в формировании национального духа и сплоченности», - отметил Сергей Новопашин.

С 2014 года, и особенно с начала Специальной военной операции, День защитника Отечества приобрел в России новый смысл и актуальность, сказал замруководителя Администрации губернатора Свердловской области Вадим Дубичев.

«Если до того, в советское время, мы отмечали этот день как более ритуальный праздник, дань памяти тех людей, кто защищал страну, как элемент государственной идеологической работы по формированию и воспитанию граждан, то в современных условиях это праздник в буквальном смысле День защитников Отечества. В условиях, по сути дела, войны, которая идет сейчас на новых территориях Российской Федерации.

Это и воспитание, и дань памяти тех, кто погиб, и поддержка тех, кто сейчас защищает Россию. Поэтому с праздником с подобного рода накалом гражданских чувств и патриотических настроений, может сравниться только 9 Мая», - комментирует Вадим Дубичев.

Как подчеркнул Доктор философских наук, руководитель Экспертного Клуба Свердловской области, Директор Института системных политических исследований и гуманитарных проектов, профессор кафедры политических наук департамента политологии и социологии УрФУ Анатолий Гагарин, День защитника Отечества служит патриотическому воспитанию, сохранения исторической памяти. Он связан с понятиями долг, честь, верность и любовь к Родине, служение Отечеству.

«Смысл и реализация этого праздника - в чествовании защитников Родины, отдании почестей всем воинам - от древних воинов-защитников до современных героев. В этот день мы вспоминаем погибших бойцов, которые отдали жизнь, защищая Родину, и чествуют живых ветеранов боевых действий.

День защитника Отечества - это мост между разными поколениями - ветеранами, действующими военнослужащими и молодёжью, которой только предстоит принять на себя ответственность за будущее страны.

При этом, защита Отечества - это не только служба с оружием в руках, но и самоотверженный труд ученого в лаборатории, работа врача, спасающего жизни, и подвиг учителя, воспитывающего новые поколения, и поэтому роль школьного учителя велика.

Сейчас часто «цитируют» якобы Бисмарка: «Войну выиграл прусский учитель». Но Бисмарк не говорил такого. Это сказал немецкий профессор Оскар Пешель, который после победы прусской армии над австрийской в 1866 году написал в газете: «Народное образование играет решающую роль в войне. Когда пруссаки побили австрийцев, это была победа прусского учителя над австрийским школьным учителем». Но продолжая эту мысль, можно сказать, что «Великую Отечественную войну выиграл советский учитель».

Так что, день защитника Отечества - всеобщий Праздник, ведь защитить страну должен быть готов каждый гражданин», - подытожил Анатолий Гагарин.

По теме:

День защитника Отечества - праздник служения Родине

Фото: Борис Ярков

Уральские эксперты рассказали о приоритетах развития Арктической зоны России

Развитие Арктической зоны России находится под особым вниманием и контролем президента Владимира Путина. В 2020 году были утверждены Основы государственной политики в Арктике и Стратегия развития Арктической зоны и обеспечения национальной безопасности на период до 2035 года. С 2021 года реализуется государственная программа социально-экономического развития АЗРФ.

Члены Экспертного клуба Свердловской области рассказали ИА «Повестка дня», как, на их взгляд, следует расставить приоритеты в процессе развития Арктической зоны Российской Федерации, и каким образом освоение арктического пространства поможет в реализации национальных целей развития страны.

По словам директора Центра европейско-азиатских исследований, старшего преподавателя Уральского федерального университета им. Б.Н. Ельцина, лектора Общества «Знание» Андрея Русакова, приоритеты уже в чем-то определены, потому что одним из главных элементов является запуск и создание Северного морского пути, переход на круглогодичную навигацию на нем, сопровождение российского ледокольного флота.

«То есть это первый шаг - превращение Северного морского пути в постоянно действующую транспортную артерию для маршрута из Азии в Европу. Это тесно увязано с концепцией Китая в рамках инициативы «Один пояс - один путь».

Второй момент - это освоение рынка подземных ископаемых. Но это пока определяется наличием геологоразведки и дальнейших перспектив. Понятное дело, что Арктика таит в себе немало богатств и их необходимо разведывать.

Первый приоритет, это самый короткий континентальный маршрут. Поэтому на сегодняшний момент есть необходимость его становление как постоянно действующего бизнеса, постоянно действующего канала доставки товаров и грузов», - отметил эксперт.

Арктика стратегически важная территория для России, подчеркивает медиаменеджер, замдиректора Института системных политических исследований и гуманитарных проектов Анна Ленгле.

«Прежде всего, конечно, для нас это ресурсы, в Арктике добывается 83% всего газа, 10%нефти, 20% всей российской рыбы и большое количество металлов. Для России Арктика - это еще и транспортный коридор. Северный широтный ход - инфраструктурный проект, ключевой элемент транспортной системы Западной Сибири и Арктики. Он соединит Северную и Свердловскую железные дороги, обеспечив прямой доступ к порту Сабетта.

Северный широтный ход задуман как часть будущего коридора «Большой Северный морской путь», который объединяет морскую и наземную логистику на Севере.

Для дальнейшего освоения Арктики, эксплуатации Северного морского пути, разработки шельфовых месторождений, сжижении природного газа, транспортировки СПГ, перевозки нефти, нужны высококвалифицированные специалисты. Российские университеты, в том числе Уральский федеральный университет, готовит специалистов для освоения Арктики и сотрудничает с предприятиями арктического региона», - прокомментировала спикер.

Разработка и реализация планов освоения Арктики действительно представляют собой одну из ключевых стратегических задач современного этапа развития России, считает помощник руководителя Адвокатской конторы № 22 «Магнат» Ярослав Колесниченко.

«Регион обладает огромным ресурсным потенциалом, географическими преимуществами и возможностями для выхода на мировой рынок сырья и товаров. Освоение Арктики должно происходить параллельно с решением социальных задач, развитием инфраструктуры населенных пунктов, повышением уровня жизни коренных малочисленных народов Севера и поддержкой местной промышленности. Предприятия моего региона обладают значительным опытом в добыче и переработке минерального сырья, поэтому они вполне способны стать активными участниками Программы социально-экономического развития Арктической зоны Российской Федерации. Сотрудничество с предприятиями региона усилит координацию усилий и даст синергический эффект в достижении национальных целей развития страны», - сказал эксперт.

Как отметил замруководителя Администрации губернатора Свердловской области Вадим Дубичев, многие эксперты называют арктическое направление одним из ключевых стратегических направлений развития России. И аргументов для этого называется несколько.

«Во-первых, богатые ресурсами территории, которые находятся в зоне вечной мерзлоты и в значительной степени принадлежат именно Российской Федерации. Именно с этим направлением развития связан многолетний проект, над которым работают, начиная с советского периода и весь постсоветский период. Это освоение Приполярного Урала, богатого самыми различными месторождениями, который рано или поздно, конечно же, будет реализован.

Ну и плюс очень серьезные аргументы в развитии и освоении приполярных и арктических территорий это предсказания ученых о постепенном потеплении климата и очень серьезных изменениях глобального ландшафта, что, конечно же, приблизит зону проживания в более северные территории. Для нас это особенно актуально, учитывая географическое положение России», - резюмировал Вадим Дубичев.

Эксперт Фонда развития гражданского общества, представитель в УрФО, член Совета Свердловского областного отделения Русского географического общества Сергей Новопашин перечислил основные приоритеты освоения Арктики для России.

«1. Освоение региона должно происходить с минимальным воздействием на хрупкую экосистему Арктики. Для этого важно развивать технологии экологически чистого производства и внедрять системы мониторинга окружающей среды.

2. Развитие транспортной инфраструктуры, включая строительство дорог, портов и аэропортов, позволит обеспечить доступ к ресурсам и создать условия для устойчивого экономического роста.

3. Обеспечение стабильного энергоснабжения является ключевым фактором успешного освоения Арктики. Необходимо развивать альтернативные источники энергии, такие как ветровая и солнечная энергетика, а также совершенствовать существующие энергетические системы.

4. Проведение научных исследований в области климата, экологии и геологии способствует лучшему пониманию особенностей региона и помогает разрабатывать эффективные стратегии его освоения.

5. Создание комфортных условий жизни для населения, обеспечение доступности медицинских услуг и образования являются важными аспектами социальной политики государства.

6. Повышение уровня безопасности жизнедеятельности и создание эффективной системы защиты от чрезвычайных ситуаций - необходимые меры для поддержания стабильности и благополучия жителей региона.

7. Привлечение инвестиций в экономику региона, поддержка малого и среднего бизнеса способствуют созданию новых рабочих мест и повышению доходов местного населения.

8. Сохранение культурного наследия коренных народов Арктики, поддержание традиций и обычаев позволяет сохранить уникальность региона и повысить интерес туристов.

Освоение Арктики играет важную роль в достижении национальных целей развития страны, а именно, способствует:

- Укреплению позиций России на международной арене благодаря развитию стратегически важных регионов.

- Увеличению экспортного потенциала путем разработки природных ресурсов и расширения торговли.

- Стимулированию инновационного развития экономики за счет внедрения передовых технологий.

- Улучшению качества жизни населения за счет повышения уровня медицинского обслуживания и образовательных возможностей.

- Формированию привлекательного имиджа страны среди международного сообщества.

Предприятия Свердловской области имеют возможность активно участвовать в программе социально-экономического развития Арктической зоны Российской Федерации. Они могут предложить свои компетенции и ресурсы в различных сферах, например:

- Строительство объектов инфраструктуры, включая дороги, мосты и инженерные сооружения.

- Производство оборудования и материалов для строительства и эксплуатации объектов в суровых климатических условиях.

- Предоставление транспортных услуг и логистических решений для доставки грузов и персонала.

- Оказание консультационных и проектных услуг в сфере проектирования и строительства объектов в сложных природно-климатических условиях.

Участие предприятий Свердловской области в освоении Арктики принесет пользу как региону, так и стране в целом, способствуя достижению стратегических целей и укреплению национальной безопасности», - перечислил Сергей Новопашин.

Доктор философских наук, руководитель Экспертного Клуба Свердловской области, Директор Института системных политических исследований и гуманитарных проектов, профессор кафедры политических наук департамента политологии и социологии УрФУ Анатолий Гагарин выделил ряд приоритетов в процессе развития Арктической зоны Российской Федерации.

«Экономические приоритеты: Развитие социально-экономического и транзитного потенциала арктических регионов.

  • создание и развитие правового режима государственной поддержки предпринимательской деятельности, стимулирующего переход к экономике замкнутого цикла;
  • частные инвестиции в геолого-разведочные работы, создание новых и модернизацию действующих промышленных производств, развитие наукоёмких и высокотехнологичных производств;
  • разработка новых нефтегазовых провинций, месторождений твёрдых полезных ископаемых и трудноизвлекаемых запасов нефти и газа, глубокая переработка нефти, производство сжиженного природного газа и газохимической продукции.

Социальные приоритеты: Повышение качества жизни населения, проживающего в арктических регионах.

  • формирование сети современных северных городов с развитой инфраструктурой, энергоэффективным жильем, доступом к медицине, образованию и цифровым услугам;
  • поддержка семей, вахтовиков, переселенцев и ветеранов, развитие местного сообщества и молодежных инициатив. 
  • обеспечение доступности социальных услуг в отдаленных населенных пунктах, в том числе в местах традиционного проживания малочисленных народов.
  • обеспечение достижения показателей социально-экономического развития субъектов АЗРФ, уровень которых должен быть выше среднего уровня по России.

Развитие транспорта: Развитие Северного морского пути как глобального транспортного коридора.

  • модернизация действующих арктических портов, создание новых портовых или транспортно-логистических комплексов; 
  • модернизация арктического флота, расширение роли перспективных ледоколов; 
  • создание ориентированного на круглогодичное функционирование Северного транспортного коридора — российской национальной трансарктической морской магистрали от Мурманска до Петропавловска-Камчатского. 
  • развитие внутренних водных путей в направлении Севморпути, создание мультимодальных логистических центров на базе действующих речных портов и строительство новых портов.
  • модернизация железнодорожной инфраструктуры на подходах к портам Балтийского, Баренцева морей и Тихого океана в рамках федерального проекта «Развитие опорной сети железных дорог». 
  • развитие дорожной инфраструктуры в рамках развития опорных населённых пунктов Арктической зоны на период до 2035 года (предусмотрено 30 мероприятий по развитию автомобильных дорог).

Экологические приоритеты: Обеспечение экологически ответственного развития Арктического региона, особенно в условиях нарастающей промышленной нагрузки.

  • внедрение климатически адаптированных технологий, обеспечивающих снижение рисков и экологической нагрузки;
  • создание системы экологического мониторинга, внедрение зелёной сертификации, углеродного учёта, замкнутого цикла в промышленности;
  • ликвидация исторического накопленного ущерба и развитие технологий нейтрализации CO₂.
  • сохранение и восстановление биологического разнообразия арктических ландшафтов, развитие особо охраняемых природных территорий.
  • рекультивация земель, нарушенных в результате разработки месторождений полезных ископаемых, экологически безопасная утилизация отходов.
  • обеспечение экологической безопасности при осуществлении потенциально опасных видов деятельности и при чрезвычайных ситуациях - загрязнениях окружающей природной среды Арктики, обеспечение радиационной и химической безопасности при проектировании, строительстве, эксплуатации и выводе из эксплуатации промышленных и энергетических объектов, а также в ситуации потепления.

Свердловская область участвует в развитии АЗРФ:

  • создана «Арктической платформы Урала» для консолидации усилий науки, экспертного сообщества, бизнеса и государственных структур в реализации проектов АЗРФ.
  • создается интегрированная железнодорожная инфраструктура северной и Свердловской железной дороги для обеспечения выхода к Северному морскому пути.

В рамках развития АЗРФ Свердловская область реализует несколько стратегических проектов:

  • Меридиональный транспортный коридор «Екатеринбург –арктические порты Ямала» - ключевой проект в рамках создания «сухого порта». Этот коридор обеспечит связь Северного морского пути и Транссибирской магистрали с Китаем, что создаст новые логистические возможности для предприятий минимум 11 российских регионов.
  • Северный широтный ход - железнодорожная магистраль, которая должна соединить Северную железную дорогу со Свердловской. Проект имеет стратегическое значение для развития промышленных предприятий Урала и освоения месторождений Ямала.
  • Подготовка кадров для реализации арктических проектов:
  • Научно-технический потенциал региона задействован в разработке технологий для работы в арктических условиях, включая:
  • Создание климатически адаптированных технологий;
  • Разработку оборудования для работы в суровых условиях;
  • Исследования в области энергоэффективности;

Эти проекты направлены на укрепление позиций Свердловской области как важного транспортно-логистического узла и центра компетенций для развития Арктической зоны РФ», - рассказал Анатолий Гагарин.

По теме: 

Развитие Арктики - стратегическая задача России

Фольклорные коллективы со всей страны соберутся на Среднем Урале

Фольклорные коллективы со всей страны соберутся в уральской столице на фестиваль «Песенная кадриль Урала», который пройдет 25-26 апреля.

Заявки на фестиваль принимает Центр традиционной народной культуры Среднего Урала. Принять участие смогут этнографические, фольклорные и хореографические ансамбли, а также исполнители старше 14 лет, сохраняющие и воспроизводящие региональные и локальные песенные и танцевальные традиции народов России.

В программе фестиваля запланированы гала-концерт, творческие лаборатории, мастер-классы ведущих специалистов по народной хореографии, круглый стол по вопросам сохранения и развития традиционной культуры, а также народное гулянье для участников и гостей.

Ранее стало известно, что Всероссийская лаборатория «Культуралика» пройдет в Екатеринбурге.

Фото: Борис Ярков

Всероссийская лаборатория «Культуралика» пройдет в Екатеринбурге

В уральской столице пройдет Всероссийская лаборатория «Культуралика».

С 30 марта по 1 апреля в Екатеринбурге соберутся авторы культурных и креативных инициатив со всей страны, передает департамент информполитики. В этом году темой лаборатории стала «Культура: доступ открыт?».

Участники обсудят, как обеспечить доступ к культурным событиям за пределами мегаполисов, растущую популярность фольклора и национальных мотивов, возможности и риски использования искусственного интеллекта в творчестве, а также вопросы реставрации и развития национальных творческих объединений.

Программа включает лекции, мастер-классы, тренинги, деловые игры и дискуссии. Участие в мероприятиях бесплатное, по регистрации.

В прошлом году в событиях «Культуралики» приняли участие свыше 1,5 тыс. человек из 55 российских городов России.

Напомним, ранее стало известно, что на промышленные предприятия Свердловской области запускаются инвестиционные туры.

Фото: Борис Ярков

Путин отметил уральцев государственными наградами

Президент России Владимир Путин отметил уральцев государственными наградами.

За заслуги в области здравоохранения и многолетнюю добросовестную работу медалью Луки Крымского награждена директор санатория-профилактория «Талица» Тюменского социально-культурного центра дирекции социальной сферы Свердловской железной дороги - филиала ОАО «РЖД» Елена Орехова.

За заслуги в области железнодорожного транспорта и многолетнюю добросовестную работу медалью «За развитие железных дорог» награжден машинист-инструктор локомотивных бригад эксплуатационного локомотивного депо Смычка Свердловской дирекции тяги Дирекции тяги - филиала ОАО «РЖД» Алексей Мальгин.

За заслуги в области ветеринарии и многолетнюю добросовестную работу звание «Заслуженный ветеринарный врач Российской Федерации» присвоено замруководителя Управления ветеринарии Екатеринбурга Наталье Ульянченко.

Фото: сайт Кремля

На решение транспортного вопроса в Екатеринбурге выделят 1 млрд. рублей

На решение транспортного вопроса в Екатеринбурге выделят 1 млрд. рублей из бюджета региона.

В частности на условиях лизинга закупят 50 трехсекционных трамваев. Поставка подвижного состава планируется до конца года, передает департамент информполитики.

Трамваи оборудуют системой безналичной оплаты проезда, в том числе единой социальной картой «Уралочка», системами видеонаблюдения и контроля состояния водителя, а также оборудованием для перевозки маломобильных пассажиров.

Кроме того, начнется подготовка проекта развития метро уральской столицы. 150 млн. рублей будет выделено на подготовку технико-экономического обоснования проектирования и строительства метрополитена, чтобы определить наиболее перспективные направления развития метро и сформировать варианты схемы будущей маршрутной сети.

Фото: Борис Ярков

Россиян предупреждают о новой схеме кражи СМС-кодов

Россиян предупреждают о мошенниках, которые звонят с номеров с московским кодом (+7 495, +7 499) и сообщают, что номер телефона абонента изменен, и просят перезвонить на указанный номер.

Если человек перезванивает, злоумышленники требуют коды из СМС, чтобы получить доступ к банковским счетам, соцсетям и «Госуслугам».

Кроме того, популярной остается схема с «доставкой цветов или посылок», когда человека просят продиктовать код для подтверждения заказа.

Фото: Борис Ярков

Средний Урал накроет смог до вечера понедельника

До начала следующей недели Средний Урал накроет смог.

По данным специалистов, неблагоприятные метеоусловия для рассеивания вредных примесей в атмосферном воздухе продлятся с вечера субботы, 14 марта, до вечера понедельника, 16 марта.

На этот период объявляются НМУ первой степени опасности.

Фото: Борис Ярков

В России впервые вступит в силу ГОСТ на фунчозу

С сентября в России впервые вступит в силу ГОСТ на фунчозу.

В документе прописано, что фунчозой считается крахмальная лапша из кукурузного или картофельного крахмала и питьевой воды, высушенная в виде длинных нитей.

Длина лапши должны быть не больше 70 см, влажность - до 12%, а после варки фунчоза не должна терять форму и слипаться.

Посторонние привкусы и запахи, в том числе плесени, затхлости и прогорклости, не допускаются.

По стандарту фунчоза из кукурузного крахмала должна быть белой с сероватым оттенком, из картофельного - кремовой. Поверхность - гладкая, допускается лишь небольшая шероховатость.

Напомним, ранее Росстандарт утвердил ГОСТ на карандаши: https://agenda-u.org/news/rosstandart-utverdil-gost-na-karandashi

В Свердловской области начал работу мониторинг соцсетей подростков

Власти Свердловской области заключили соглашение с партнерами для круглосуточного анализа цифрового следа несовершеннолетних. Специалисты сканируют 4,6 млн. аккаунтов, чтобы выявлять деструктивное поведение и возможные угрозы среди подростков.

Как рассказала вице-губернатор региона Татьяна Савинова, эксперты в автоматическом режиме мониторят открытые профили в соцсетях, отслеживая публикации, которые могут указывать на суицидальные наклонности, интерес к запрещенным течениям или другие опасные проявления.

Если система находит подозрительный контент, информация в течение нескольких часов поступает в Министерство образования и в конкретные школы. С семьями начинают адресную работу психологи и социальные педагоги.

Отмечается, что мониторинговая система работает в регионе на постоянной основе.

Фото: Борис Ярков