В Свердловской государственной академической филармонии стартовал новый этап реализации проекта «РИТМ», в рамках которого глухие и слабослышащие дети из Центра психолого-медико-социального сопровождения «Эхо» могут познакомиться с тем, как рождается музыка.

Для ребят организованы экскурсии в Свердловскую филармонию, где они могут увидеть зал, сцену, музыкальные инструменты и услышать познавательный рассказ сотрудников театра. Первые экскурсии уже состоялись 9 и 12 ноября, запланировано еще два посещения – 24 и 25 ноября.

По мнению организаторов, особенно важно, что включение инновационных технологий в процесс развития слуха, освоения детьми навыков слушания музыки, положительно влияет на динамику слухоречевого развития. Это становится возможным благодаря общности природы музыкальных и речевых звуков и способности музыки влиять на эмоциональный мир, психику и физиологию ребенка.

«Благодаря реализации проекта «РИТМ», дети смогут в будущем приобщиться к отечественной и мировой музыкальной культуре и стать постоянными слушателями классической музыки в обычных филармонических залах», – считают специалисты центра «Эхо» и сотрудники Свердловской филармонии.

Напомним, что Свердловская государственная академическая филармония и Центр психолого-медико-социального сопровождения «Эхо» совместно реализуют долгосрочный интерактивный социально-ориентированный проект «РИТМ» (Реабилитация, Инклюзия, Творчество, Музыка). Цель проекта – создание комплекса условий, обеспечивающих музыкальное воспитание с элементами инклюзии в открытое общество детей с нарушенным слухом.

В рамках проекта «Виртуальный концертный зал» специалистами Свердловской филармонии и центра «Эхо» разработан алгоритм специальных видео-занятий для глухих и слабослышащих детей. Каждое занятие – это ряд музыкальных фрагментов, объединенных сквозным сценарием в сопровождении текста музыковеда и ведущего, дублированного титрами и синхронным сурдопереводом.

Свердловская филармония установила в Центре «Эхо» специализированное оборудование (персональные усилители звука и ретрансляторы для слуховых устройств), которое позволяет обеспечить максимально достоверную «звуковую картину» для обучающихся и воспитанников центра.

В настоящее время завершена пилотная стадия проекта, в ходе которой дети освоили базовые понятия: «Музыка», «Композитор», «Ноты», «Музыкальные инструменты», «Оркестр», «Музыкальный портрет», «Музыкальная сказка». В первом сезоне видео-занятий произошло знакомство с музыкальной сказкой Сергея Прокофьева «Петя и Волк» в исполнении Уральского академического филармонического оркестра под управлением маэстро Энхэ и маэстро Алексея Доркина. Для обучающихся и воспитанников Центра это были первые шаги приобщения к музыке, а для некоторых детей – первые звуки музыки, которые они услышали в своей жизни.

Отметим, что проект «РИТМ» осуществляется при грантовой поддержке Министерства культуры РФ и Фонда первого президента России Б. Ельцина.