Самый большой на острове Сахалин торговый центр «ТРЦ Сити-Молл» находится между Южно-Сахалинском и Хомутово. Весь этот район, существовавший до «самостийности 1991 года», сейчас застроен малоэтажными коттеджами и гигантскими торговыми центрами. Они, как визитные карточки эпохи оголтелого капитализма, где стремятся создать все условия для нового общества потребителей, приходящего на смену обществу социалистических созидателей.
«Сити-Молл» (64 тыс. м²), концентратор этих усилий, до недавнего времени самый большой ТРЦ на Дальнем Востоке России, лишь недавно уступивший пальму первенства владивостокскому «Седанка-Сити», переплюнувшему сахалинский на 30 тыс. м² и два этажа вверх. Рядом практически готов к сдаче самый большой на Дальнем Востоке аквапарк, стоимостью 3,5 млрд. руб и площадью 38,9 тыс. м². С запада эти два сооружения подпирает «Аллея-Сити», торгово-офисный центр, раскинувшийся на площади 51 тыс. м², и самый первый на Сахалине авторынок «Федоровка». В общем апофеоз, флагман, форпост потребителя не имеющего пола, возраста и ориентации. «Сити-Молл» в этой системе пока занимает главенствующее положение, радуя шикарными брендовыми магазинами, блеском витрин и выбором продукции.
По сути, ТЦ как и сотни других по стране, - это своего рода питательная среда, чашечка с агар-агаром, в которой культивируется штамм подрастающего потребителя, на выпуск которого ориентируется убогая школа взращивая «кадавров про-Фурсенко», с печатью «грамотного потребителя». Здесь оживленно-суетно, мелькают прилизанные оштукатуренные субтильные девочки шестого - девятого класса, надувающие разноцветные пузыри жвачки, ничего не слышащие из-за USB вставленного в барабанную перепонку, стиляжные мальчики, больше похожие на бледных девочек. Разносится грохот, слышны песнопения и уханье игровых автоматов. В автоматах можно уничтожать террористов, или наоборот быть уничтоженным ими. Замочить дюжину динозавров или инопланетян, или еще каких-нибудь врагов человечества. Ошметки мозгов и потоки крови на экранах возбуждают подрастающую поросль, прильнувшую к прицелам, штурвалам и пультам. Среди этого регулируемого хаоса, в самом дальнем углу пятого этажа под самой крышей, притаился незаметный для глаза Музей Медведя, куда мы и решили сводить сына Артёма на его день рождения.
Это выставка личных коллекций на входе в музей. И коллекции и работы сахалинских мастеров. Много интересных мелких деталей, все (кроме крысок и слонов) из раковин. Не продаются. Но можно связаться с автором и договориться
У него до последнего теплилась надежда, что он хоть на свой день рождения попадет туда, о чем рассказывает взахлеб вся его навороченная, старшая детсадовская группа (у некоторых уже появились смартфоны и планшеты для сворачивания подпространства). Увы, мечта не сбылась. Ставшие ненавистными родители, в этот момент превратившиеся в гестаповцев, протащили упирающееся тельце мимо полыхающего и пульсирующего чуда, в какой-то там музей Медведя…
Экспозиция посвященная медведю как символу Южно-Сахалинска. Картина на рыбьей коже, герб и флаг Южно-Сахалинска, чучело лосося (таксидермист С. Удовенко).
Однако детская обида постепенно затухла, когда Артём увидел огромное количество медведей: стоящих, лежащих, сидящих, едущих и летящих. Их можно было: погладить, потрогать, подержать и прижаться щекой. Тысячи медведей всех стран и народов: плюшевые советские с пуговичками вместо глаз, медвежата Тэдди, Винни-Пух, китайские, корейские, австралийские, европейские, сделанные вручную, на фабриках и заводах. Поющие, разговаривающие, рычащие, храпящие. Тысячи медведей собранных под одной крышей. И не только медведей, музей полон старинных вещей, изящных вещиц, изделий, предметов культуры, потому как здесь медведь не биологический вид, а объект культуры и народного творчества. А творчество – это и есть основная тема продвигаемая музеем - кроме экспозиций, здесь есть мастерские, где проводятся занятия и мастер-классы. Причем для всех: для детей и взрослых, туристических и не очень групп, иностранцев, педагогов и школьников. Большое внимание уделяется декоративно-прикладному искусству и обучение основным навыкам художественного ремесла: плетение из соломы, резьба по дереву, лепка из глины, работа с берестой, художественная роспись и многое, многое другое.
Экспозиция "Мы из СССР"
При мне за разными столами, под руководством опытных мастеров занимались росписью матрешки (которую потом можно забрать с собой), группа маленьких девчоночек делала конфеты, кто-то лепил, кто-то рисовал. В общем, творчество витало в воздухе и пропитывало стены музея. Из всего разнообразия предлагаемого, Артём решил разрисовать футболку. Ему выбрали его размер, и он, высунув язык от удовольствия разрисовал ее специальными красками. В подмастерьях у него была прекрасная девушка (она подправляла рисунок), поэтому он был сосредоточен, серьезен и остроумен – как-никак взрослым стал, семь лет это тебе не хухры-мухры. Пока он занимался этим важным делом, я еще раз обошел экспозиции и внимательно все посмотрел. Оказалось, первоначально много чего пропустил, например оригинальные работы мастера композиций из раковин Копылова В.Н., глиняные таблички с росписью рыб Иванушкина А.Ф.
Экспозиция с медведями во всех проявлениях, марки, монеты, талисманы, скульптурки, поделки, статуэтки
Тема медведя вызвала у сына кучу вопросов, как в автобусе, по дороге домой, так и дома, поэтому пришлось отвечать. Из глубины сознания ребенка внезапно выплыло воспоминание о посещении областного краеведческого музей пару лет назад и зловещее слово Камуй-иоманте. Я всегда удивляюсь особенностям детской памяти – ребенок с лету не может иногда пользоваться оперативным ее сегментом. Проходят годы, и он выдает информацию слово в слово. Вот и сейчас вылезло: Камуй-иоманте.
Семейка сказочных медведей
Мастер-класс по изготовлению конфет
Стол трех медведей
Камуй-иоманте, называемый еще медвежий праздник (вот только для кого), в дословном переводе с айнского обозначает проводы божества.
Медведь в прибрежной зоне на Тонино-Анивском полуострове. Фото: С.М.Первухин, июль 2010
Если кратко, то проводы происходили так:
Для осуществления связи между миром людей и миром духов (камуи) использовалась душа медведя. Для того чтобы ее запустить как воздушный шарик, к богам, необходимо было освободить ее из телесной оболочки. Примерно так же как и при обряде сеппуку, когда при вспарывании живота перерезалась нить связывающая душу и тело. Артём сразу живо представил Винни-Пуха летящего на шарике Пяточка и поющего: я тучка, тучка, тучка, я вовсе не медведь...
Так как сам медведь – посредник в общении между духами и людьми, ключевая фигура в этом процессе, то и отношение к самому действу выливалось в праздничную церемонию для всего стойбища айнов.
Коллаж из фотографий с айну. Источники: https://img-fotki.yandex.ru/get/60682/97833783.128e/0_18879c_f3f7dcab_XXXL.jpg https://img-fotki.yandex.ru/get/15/97833783.e9d/0_14505d_e95ae35c_XXXL.jpg https://img-fotki.yandex.ru/get/60682/97833783.128e/0_18879c_f3f7dcab_XXXL.jpg
Подготовка к празднику начиналась с момента изъятия медвежонка из берлоги, когда айны выкуривали медведицу, и она с криками убегала в лес, а медвежонка доставали и бережно несли в деревню. Это, как правило, происходило ранней весной, поэтому зачастую медвежонок был новорожденный. Его выращивали сначала в доме, вместе с детьми, затем помещали медвежонка в клетку-сруб. Айнские женщины выкармливали медвежат собственным грудным молоком.
Чучело медвежонка, ритуальные палочки инау и лопаты для кормления медведя в экспозиции "Медвежий праздник".
Нужно отметить, что места зимовок медведей, подлежали особому контролю - практически каждая берлога принадлежала конкретной семье айну, а на посещение этих мест накладывалось табу (запрет).
Когда медвежонок подрастал, его помещали в специальную клетку, где содержали, берегли от болезней, кормили и поили, в целом, откармливая как свинью на убой. В два-три года подвергали стоматологическим издевательствам – подпиливали и стачивали клыки, чтобы не дай бог камуи не завалил кого нибудь на празднике жизни. Забивали зимой, в декабре, что оправданно, так как наступало достаточно «голодное время», запасы и заначки подходили к концу, и с практической точки зрения смысл сводился к распределению и перераспределению белка между членами стойбища.
Макет-картина из хлебного мякиша вылепленного каторжным. Время и фамилия автора неизвестны
Сама церемония выглядела празднично, и это был наверное, самый яркий праздник у айну. Жаль, что до сих пор не изобрели машинку времени, сделать фотографии этого праздника было бы сущее удовольствие. Представляете, яркие разноцветные циновки, саке льется рекой, айны все наряженные и красивые. Есть много фотографий конца XIX века, сделанные фотографами как японского, так и русского происхождения, но сами понимаете – черно-белые и не цифра.
Экспозиция в краеведческом музее "Медвежий праздник". Череп собаки сопровождающий медведя к камуй, ритуальное копье, колчан и лук
Медведя на растяжках выводят из клетки, пуская в него ритуальные стрелы (реплики с тупыми наконечниками, считалось, что это стрелы радости), ведут к ритуальному столбу, где и отправляют прямиком к камуи, показывая направление - запуская стрелы на восток. Каждый житель стойбища подходил и рассказывал медведю на ухо, о самом сокровенном, что хотел бы донести до камуи, в том числе и о праведности своей жизни. Убивали медведя по-разному, на Сахалине, Хоккайдо и Курилах. Стрелой, выпуская кровь или удушением бревнами. Последнее применялось на Хоккайдо, шею медведя клали на бревно, второе бревно опускали сверху, садились верхом и душили.
Экспозиция в краеведческом музее "Медвежий праздник".
Обязательно медведю говорили прощальное слово, для этого назначался специальный человек, украшенный венками из стружек. Медведя оплакивали, сопровождая в путь иной к духам. Тут нужно заметить факт соединения понятий. Камуи горной тайги и был сам медведь, которого айну называли секума камуи. Как отмечал прекрасный историк-эколог Косарев (кстати, сахалинец по рождению, прозябающий-проживающий сейчас в Молдове):
«В культе медведя проявлялись социальные упования на воспроизводящие силы природы, выраженные верой в умирающего и воскресающего зверя. У народов Сибири и Дальнего Востока бытовало представление о том, что в загробном мире все происходит наоборот; в частности, если там убит зверь, он переходит в этот мир, если зверь убит в этом – он переходит в загробный».
Чучела медведей в отделе природы
Работая над этим материалом, я с удивлением узнал, что культ медведя айну, для самих айну не отличался трепетностью и экстазом. Намного серьезнее и к выращиванию и самому празднику относились сахалинские нивхи и народы, жившие на материке – амурские нивхи, ульчи, нанайцы, орочи, ороки, негидальцы. У них это отношение было более глубокое, близкое к трепетному обожествлению. Скорее всего, это стало возможным от того, что айны переняли часть культуры от пограничных с ними этносов, в результате длительных контактов.
Ну и самый заключительный этап праздника – поедание. Праздник живота. Ели всё и все, кроме кормилицы, которая вскармливала медведя – это было бы бесчеловечно. До кучи убивали двух собак и тоже поедали - это были провожатые медведя. Кровь медведя сцеживали и ее выпивал старейшина. Поедали мясо, внутренние органы, мозг. Как тут не вспомнишь древние корни айну – южные моря и песенку Высоцкого «Почему аборигены съели Кука», гены вещь серьезная, тем более в период древней рациональности. Съешь печень и эритроциты прут, глаз высосешь и видишь, что другие не видят, мозги – мысли всякие в голову лезут.
Вот и мне лезут, думаю себе, а что медведь то чувствовал, которого на убой ведут, знал ли он про то, что через пару минут кровь пустят, и глаз высосут? Печалька…
В общем, все это было очень красиво и наполнено первобытной логикой по завязку.
Красоту этого праздника отмечали все: японцы, русские, исследователи и ученые, каторжане и солдаты их охранявшие.
Один каторжанин даже объемный макет-картинку вылепил из мякиша черного хлеба. Видимо он до Сахалина, посещал мастер-класс, который проводил вождь мирового пролетариата, мастер конспирации – В.И. Ленин, по лепке из хлебного мякиша шахматных фигурок и письма невидимыми чернилами о котором я уже писал в материале о музеях Сахалина.
Макет детально выполнен и разукрашен, его можно увидеть в Сахалинском областном краеведческом музее (СОКМ), куда мы с Артемом и отправились, с целью закрыть тему медведей и их культа. Фамилию мастера лепных изделий история не сохранила, время изготовления тоже, известно, что в музей макет попал из приморского краеведческого музея им. Арсеньева (Владивосток), в 1959 году. Во Владивостоке макет находился полвека, в 1909 году в стенах музея появился бравый офицер – капитан Феклин, со свертком под мышкой. Он и передал в дар музею макет неизвестного мастера. Кроме этого в музее находятся другие предметы связанные с культом медведя, как правило ритуального содержания: луки, стрела, копья, палочки-инау.
Экспозиция в краеведческом музее посвященная коренным народам
А в отделе природы стоят два чучела медведей, одно появился недавно в 2006 году. Это самец медведя из самого северного района острова – Охинского. Длина тела – 206 см. Это не так много. Максимально медведь на Сахалине может достичь 255 см и массы 700 кг. Наш сахалинский подвид несколько меньше камчатского, приморского с юго-западной части и шантарского. По сравнению с медведями Амура более широк и скуласт. Средний возраст жизни сахалинских медведей 27-30 лет.
Увидеть эту экспозицию, как и весь музей, можно с 10.00 – 18.00 со вторника по пятницу, с 10.00 – 20.00 в субботу и с 10.00 – 18.00 в воскресенье. Выходной понедельник. Билеты: взрослый 100 рублей, пенсионеры – 30 рублей, детский до 16 лет – бесплатно. Сайт музея - http://sakhalinmuseum.ru
Но не торопитесь уходить, на примузейной территории в самом дальнем углу находится клетка-сруб для содержания медведя. Это, скорее всего сооружение, относящееся к культуре нивхов, но мне кажется, различались они не существенно. Артем уже несколько раз бывавший у этого сруба в этот раз посмотрел на него совершенно другими глазами. Заглянул туда, пробравшись через сугроб, и сказал невесело: «Да папа, грустно, не айны, а просто звери».
Следы медведя в прибрежной зоне на Тонино-Анивском полуострове. Фото: С.М.Первухин, июль 2010
Печаль Артёма мне передалась и те мысли, которые мне в голову периодически лезли, начали материализовываться в некую картинку, в которой айнские забавы с убиением хозяина тайги выглядели сродни мультфильму «Маша и Медведь» весело и беззаботно. Они дополнились в моем воображении сценами моих участившихся последнее время встреч с косолапым на таежных тропинках и окрасились темным неприветливым цветом тревожности, которая все чаще и чаще посещает меня в прогулках по нашим лесам.
Я не скажу, что я часто встречался с медведями, этот опыт ограничен десятком встреч, из которых два раза я сталкивался нос к носу. При этом в период наиболее вероятных встреч (1990-2002), когда в тайге я проводил больше времени, чем дома (максимально, в 1991 году – 1996 походных суток), я видел медведя пару раз. И ведь никогда не было никакого страха, несмотря на то, что ходил один, или с группой детей 8-12 человек. Видимо просто знал, что всегда мирно разойдемся, каждый в свою сторону. Все остальные встречи происходили последние 8 лет, то на дорогах, то на лесных тропах совершенно без всякой системы.
Выходы медведей в селения и на помойки были и раньше, но вот так массово, как за последние пять лет - никогда. Противостояние человека и медведя обострялось прямо пропорционально количеству рыбы, которую перестали пускать в реки, вылавливая подчистую еще у устья. Сообщения о нападениях, звучат, как сводки с линии фронта:
В Красноярском Холмского района в рукопашной схватке происшедшей в крольчатнике, сошлись 82-летний пенсионер и четырехсоткилограммовый медведь (ширина лапы 17,8 см), вилы сломались, топор дед схватил когда силы уже оставили его организм, медведь получив отпор убежал, кролики остались живы. Итог: реанимация, смерть через 8 дней.
В Лесном Корсаковского района, молодой «охотник» решил подстрелить медведицу, на которую поставил «приваду». Это напомнило сцену из «Криминального чтива», ни один выстрел цели не достиг. Тело нашли через несколько дней, с рваными ранами, вывороченными суставами…недоеденное. Итог: остались фрагменты тела, медведь убит.
В прошлом году в Анивском районе рыбак отошел чуть дальше от приехавшей компании, вверх по реке, где его и поймал поджидавший в кустах медведь. Итог: остались фрагменты тела, голова, медведь убит. И таких сводок десятки…
Думаете, это не касается нас, которые любят путешествия? Да напрямую! И тех, которые организуют туры, и тех которые в них участвуют. На Сахалине все природные объекты находятся в зоне тайги, которая для медведя дом родной, хотя и подпорченный рубками.
Часы работы сахалинской тайги: с 0.00 - 24.00, без перерыва и выходных. Вход свободный, выход по обстоятельствам (не для всех).
Как тут сказку не вспомнить о Маше, которая «на стуле сидела, из чашки хлебала, да на кровати медвежьей спала». Ну представьте себя на месте медведя. Сначала в тайгу (к вам домой) вломились лесорубы и давай направо, налево деревья валить (мебеля крушить). Потом рыбачки из отдаленных регионов России понаехали на путину, под охраной кавказского ОМОНа и отобрали пищу (выгребли содержимое холодильника и погреба с консервацией). Когда толпа медведей начала шарить по деревням да поселкам их начали отстреливать: не сметь! Где уже те айны, что медвежий праздник закатывали, с ними, кстати, так-же поступили, где те гордые медведи – в музеях стоят немым укором?
Медведь в прибрежной зоне на Тонино-Анивском полуострове. Фото: С.М.Первухин, июль 2010
По последней «переписи» на острове учтено 3800 особей. И они уже сами начали регулировать свою численность. Например, особо крепкие просыпаются рано весной, находят и поедают молодых сородичей в берлоге спящими. Потом, как ни в чем небывало, отправляются досыпать на сытый желудок. Чем не новые биоритмы…
Мы так гордимся медведем, как национальным символом. Весь мир ассоциирует Россию с этим зверем. Около 50 городов в России имеют его на своем гербе (Южно-Сахалинск в их числе), про политические партии я уже и не говорю (про фамилии тоже). Так может пора посмотреть правде в глаза, во что превращается гордый зверь, хозяин тайги и национальный символ России. Взять под личный контроль, как тигров, например. Да как-то и изменить ситуацию, а то перед детьми стыдно. Честное слово.
Экспозиция "Медведи всех стран-объединяйтесь!"
В целом музей творческой и дружественной атмосферой оставил прекрасное впечатление и в завершении мы зашли в «комнату бабочек» (для заваленного снегом Южно-Сахалинска экзотично) и покинули «Сити-Молл». Что сказать? Будете в Южно-Сахалинске обязательно зайдите. Работает музей со среды по воскресенье. В будни с 12.00 до 19.00, в воскресные дни с 11.00 до 20.00. Понедельник, вторник – выходной. Стоимость билетов 350 – взрослый, 300 - детский. Музей Медведя: https://vk.com/bearmuseum
Сергей Первухин (г. Южно-Сахалинск)
Фото автора
Источник: Южно-Сахалинск. Камуй-иоманте: о бедном медведе замолвите слово...
Уральские эксперты рассказали о механизмах самореализации молодежи
Формирование образа будущего России становится ключевой задачей современной государственной кадровой политики. Приоритетом является системное вовлечение активной студенческой молодежи во все сферы жизни страны - для обеспечения преемственности ценностей и устойчивого развития.
Члены Экспертного клуба Свердловской области рассказали ИА «Повестка дня», что, на их взгляд, является главным фактором успеха для личной и профессиональной реализации студента, и какие конкретные механизмы вовлечения и самореализации молодежи существуют в регионе.
Екатеринбург может по праву считаться на сегодняшний момент одной из студенческой столицы нашей страны, полагает директор Центра европейско-азиатских исследований, старший преподаватель Уральского федерального университета им. Б.Н. Ельцина, лектор Общества «Знание» Андрей Русаков.
«Сейчас существуют и разрабатываются различные формы, но прежде всего, конечно, это вовлечение студентов в активную практику, в реальную действительность. Чтобы дальнейшее учебная жизнь полностью совпадала с потребностями производства из реального сектора экономики.
На сегодняшний момент один из модельных кузов, который взят за образец работы, это наш Уральский федеральный университет. Также становится одним из мощных вузов Среднего Урала Уральский государственный педагогический университет. Там очень тесная связка с реальными образовательными стандартами, реальной жизнью.
Поэтому новые формы работы со студентами будут во многом обсуждаться в рамках Всемирного форума молодежи, который будет проходить у нас в этом году. Я полагаю, что это тоже одна из самых активных форм работы со студентами», - сказал Андрей Русаков.
Студенты как социальная группа является ключевым элементом развития современного общества, начиная со второй половины XIX века, комментирует аспирант 2 курса политологии УРФУ, преподаватель семинаров по истории России в УрГЭУ Дмитрий Чиркин.
«Студенты, являясь частью молодежи, обладают значительным потенциалом и энергией для преобразования страны В то же время, как показала история, именно в студенческой среде могут распространяться протестные или радикальные настроения, как показала отечественная история («хождение в народ» и «народники» в 1860-1870-х гг.), так и зарубежная (студенческие протесты во Франции 1968 года). Общественная активность студенчества связана с особым социальным положением молодых людей – многие, покинув родной дом для обучения, теряют связь с традиционными авторитетами в виде родителей или местных сообществ, и ищут новые авторитеты с медиасреде. Задачей государства и университетов является перенаправление энергии студенческой молодёжи в позитивное русло.
Екатеринбург является одним из главных центров притяжения студенческой молодёжи в нашей стране - в городе расположено 29 высших учебных заведений, способных принимать 140 тысяч студентов.
В ХХI веке для успешной учебной и будущей профессиональной деятельности студента необходимо быть готовым к постоянному самосовершенствованию и освоению новых навыков. Не менее важно и умение выстраивать социальные связи. В университете, я получил высшее образование, в УРФУ, есть возможности для реализации всех вышеупомянутых качеств: клубы иностранных языков, студенческие отряды, Союз студентов, студенческие газеты. Другим актуальным навыком студента нашего времени является цифровая грамотность, с которой я смог ознакомиться на курсах повышения квалификации по изучению языка программирования Python, обучаясь в магистратуре по специальности «Политология». Для будущей карьеры и самореализации студента имеет также значение и практическое применение его навыков, и обретение положительной репутации у потенциальных работодателей. Эффективным стимулом для студентов решать практические задачи с перспективой карьерного роста является олимпиада «Я-профессионал», которая так же даёт дополнительные баллы для участия в конкурсе «Лучший выпускник УРФУ».
Основываясь на опыте преподавания истории России и основ российской государственности, на мой взгляд, ключевым подходом к образованию и работе со студентами может стать метод проектного обучения, когда студенты не только изучают учебные материалы, но и создают нечто новое, творческое. Например, в рамках преподавания ОРГ проектом для студентов может быть концепция увековечивания вклада родного города в историю России с перспективой привлечения инвестиций в свой город. Проект развивает несколько компетенций у учащихся - коммуникация, командная работа, изучение истории малой Родины, а также экономическое мышление», - прокомментировал спикер.
По словам аспиранта кафедры политических наук департамента политологии и социологии УрФУ Михаила Лихачева, молодежь - это наше будущее, те, кто впоследствии встанут во главе государственных, экономических, технологических, научных и других решений и открытий.
«Поэтому каждому государство важно создать такие условия, которые бы позволили молодым людям реализовываться в профессиональной деятельности. На мой взгляд, главным фактором успеха для реализации студента могут выступать:
адаптивность и обучаемость - способность быстро осваивать новые навыки в условиях меняющегося рынка труда;
целеполагание и саморефлексия - умение ставить осмысленные цели и корректировать траекторию развития;
междисциплинарное мышление - интеграция знаний из разных областей для решения комплексных задач;
эмоциональный интеллект - управление собственными эмоциями и построение эффективных коммуникаций
Свердловская область же предлагает широкий спектр развития молодежных компетенций, в частности можно отметить:
«Проектная смена» УрФУ и другие проектные школы
Региональный чемпионат WorldSkills Russia
Молодежный клуб Русского географического общества на Урале
Программа «Уральская проектная смена» в Сириусе
Предпринимательские инициативы
Акселератор «Стартап-студия УрФУ»
Конкурс «Молодой предприниматель Свердловской области»
Фонд «Иннопром»
Молодежный парламент Свердловской области
Программа «Молодежь и город»
И множество других. Регион активнейшим образом вовлечен в работу со студентами и молодежью, предоставляя большое количество площадок и возможностей для реализации компетенций.
Таким образом, можно сказать, что эффективная работа со студентами требует перехода от разрозненных мероприятий к целостной системе развития человеческого капитала, где образование, практика и самореализация образуют непрерывный цикл, учитывающий как личные устремления молодежи, так и стратегические потребности региона, которые впоследствии смогут позитивно сыграть на образе самой Свердловской области, так и принести позитивные результаты уже в общероссийском формате», - заключил эксперт.
Как отметил помощник руководителя Адвокатской конторы №22 «Магнат» Ярослав Колесниченко, формирование образа будущего России неразрывно связано с активной позицией и профессиональными качествами молодого поколения.
«Студенты выступают не только объектом образовательной политики, но и субъектом развития страны, формирующими общественное сознание и принимающими участие в формировании будущей реальности. Главным фактором успеха для личного и профессионального роста студента, несомненно, является качественное образование и возможность приобретения прикладных навыков. Современное российское законодательство устанавливает гарантии получения бесплатного высшего образования, оплачиваемого государством, что позволяет молодым людям развиваться и достигать успехов в выбранной специальности. Кроме того, создание благоприятных условий для трудовой деятельности и мотивации студентов к труду является ключевым моментом. Законодательство Российской Федерации предусматривает льготы и преимущества для студентов, занятых научной работой, стипендии и гранты, что создает стимулы для дальнейшей карьеры и профессиональной самореализации. Конкретные механизмы вовлечения молодежи в общественно полезную деятельность зависят от региона. Многие регионы вводят особые программы поддержки талантливой молодежи, предоставляют субсидии на жилье, предлагают разнообразные формы стажировок и практику, что облегчает переход студентов от учебы к профессиональной деятельности. Совершенствование работы со студентами требует постоянного мониторинга и коррекции существующей системы образования, а также формирования партнерских отношений между вузами, работодателями и правительством. Совместные проекты, конкурсы, соревнования и научные мероприятия способствуют повышению квалификации студентов и лучшему пониманию потребностей рынка труда», - отметил спикер.
По словам замруководителя Администрации губернатора Свердловской области Вадима Дубичева, уже выработались традиционные формы понимания того, как студенту выстроить свою жизнь в целях успешной последующей и карьеры, и личной жизни.
«В принципе два главных составляющих, которые никем не оспариваются, это:
- получение максимального количества компетенций по тем специализациям, которые для себя выбрал студент для учебы.
И второе - это максимально активная общественная жизнь, не важно, какого характера - спортивного, культурного, что помогает выстроить социальные связи и набраться компетенциями именно в коммуникативной среде. Стать успешным, креативным, ярким человеком, умеющим выстраивать личные отношения с другими людьми. Это всегда было, есть и будет главным ключом к последующему успеху.
В Свердловской области, соответственно, учитывая нестандартный характер Екатеринбурга с его огромным количеством вузов и большим количеством студентов, все возможности для реализации этих сценариев есть.
Наши вузы вполне на приличном уровне компетенций и в российском масштабе. И в то же время в каждом вузе выстраиваются свои возможности организации в сфере общественной жизни. Будь это спорт, культура, какие-то волонтерские движения и так далее. Как всегда все зависит от личной мотивации и заинтересованности самого студента», - сказал Вадим Дубичев.
Эксперт Фонда развития гражданского общества, представитель в УрФО, член Совета Свердловского областного отделения Русского географического общества Сергей Новопашин подчеркнул, что вовлечение молодежи в формирование образа будущего России требует комплексного подхода, включающего образовательные, культурные и социальные инициативы.
«Рассмотрим вкратце некоторые стратегии и инструменты, которые могут способствовать активному участию молодежи в процессе построения будущего страны:
1. Создание условий для раннего выбора профессий и направления карьеры, позволяющее молодым людям осознать свои возможности и перспективы.
2. Поддержка проектной активности студентов, реализация социально значимых инициатив и исследовательских проектов.
3. Использование современных цифровых платформ и интерактивных методов обучения, позволяющих повышать интерес и мотивацию учащихся.
4. Активное привлечение студентов к международным программам обмена и сотрудничества, расширение кругозора и знакомство с передовым зарубежным опытом.
5. Историко-культурные акции: Акцент на сохранение исторического наследия и воспитание патриотизма, популяризацию достижений отечественной культуры и науки.
Среди спектра социальных инициатив отметим:
1. Развитие добровольческого движения, поддержка молодежных организаций и активистов, участвующих в социальной сфере.
2. Организация спортивных соревнований и фестивалей, способствующих укреплению здоровья и развитию командного духа.
3. Привлечение молодежи к охране природы и экологическим проектам, формирование экологической ответственности.
4. Формирование клубов и дискуссионных площадок, посвященных обсуждению политических и экономических вопросов, способствующих развитию критического мышления и гражданских компетенций.
5. Повышение уровня информированности и вовлеченности молодежи в политические процессы, организация акций гражданского контроля и мониторинга выборов.
Эти меры позволят создать условия для эффективного взаимодействия молодежи с государством и обществом, обеспечивая активное участие нового поколения в формировании позитивного образа будущего России.
Главными факторами успешной личной и профессиональной реализации студентов в данной связи видятся следующие направления:
1. Ранняя профессиональная ориентация и осознанный выбор будущей профессии.
2. Реализация студенческих проектов и участие в реальных производственных процессах, что помогают молодым специалистам приобрести практические навыки и повысить свою конкурентоспособность на рынке труда.
3. Умение эффективно планировать свое время и распределять приоритеты позволяет студентам успешно совмещать учебу, работу и личную жизнь.
4. Участие в молодежных организациях и инициативах способствует развитию лидерских качеств и формированию активной гражданской позиции.
5. Современные студенты должны владеть цифровыми технологиями и уметь применять их в своей профессиональной деятельности.
В Свердловской области действуют следующие программы и проекты, направленные на поддержку и развитие молодого поколения:
1. Молодежные советы при вузах, колторые способствуют вовлечению студентов в процессы принятия решений и позволяют реализовать собственные инициативы.
2. Программы наставничества – что позволяют студентам получать ценные знания и опыт от опытных профессионалов.
3. Конкурсы и гранты, стимулирующие студентов развивать творческие способности и реализовывать научные исследования.
4. Регулярное проведение стажировок и практических занятий помогает студентам лучше адаптироваться к реальной рабочей среде.
5. Проведение семинаров, конференций и форумов позволяет обмениваться опытом и знаниями среди студентов и преподавателей.
Для повышения эффективности работы со студентами целесообразно внедрять такие меры, как:
1. Создание единой информационной площадки
2. Организация регулярных встреч представителей работодателей и администрации региона с учащимися для решения текущих вопросов и проблем.
3. Постоянный мониторинг спроса на квалифицированные кадры позволит своевременно реагировать на изменения и формировать учебные планы, соответствующие потребностям экономики.
4. Стимулирование разработки новых технологий и научных исследований, способствующих повышению конкурентоспособности региона.
5. Привлечение студентов к участию в социальных проектах и благотворительных акциях, формирующих ответственное отношение к обществу и окружающей среде.
Таким образом, эффективное взаимодействие государства, бизнеса и образовательной системы способно обеспечить гармоничное развитие будущих поколений и укрепление позиций России на международной арене», - перечислил эксперт.
По словам доктора философских наук, руководителя Экспертного Клуба Свердловской области, Директора Института системных политических исследований и гуманитарных проектов, профессора кафедры политических наук департамента политологии и социологии УрФУ Анатолия Гагарина, главным фактором успеха для личной и профессиональной реализации студента является системное сочетание творческих идей, умений, навыков реализации этих идей/проектов, волевых интенций, ответственности за свои действия, прогнозирование развития ситуаций, связанных с собственной деятельностью.
«Таким образом, студент - это «не навсегда», это важная ступень в жизненной эволюции молодого человека. Уместно вспомнить фразу из «Мартовских ид» Торнтона Уайлдера - «Ответственность и есть свобода; чем больше решений ты вынужден сам принимать, тем больше ты ощущаешь свободу выбора». И современная молодежь начинает это понимать все более ясно - вижу это по поведению современных студентов.
В Свердловской области действуют следующие механизмы вовлечения и самореализации молодежи:
Национальный проект «Молодежь и дети». С 1 января 2025 года проект внедрен на всей территории России и направлен на создание благоприятной среды для развития талантов и самореализации населения в возрасте от 14 до 35 лет. В рамках нацпроекта действует ряд федеральных программ: «Россия - страна возможностей», «Мы вместе» (Воспитание гармонично развитой личности) и другие.
Конкурс на соискание премий губернатора для молодых учёных. Мероприятие способствует развитию научной мысли, стимулирует инновационные исследования и помогает формировать новое поколение профессионалов, готовых решать сложные задачи и вносить вклад в развитие региона и страны. Недавно Губернатор Свердловской области Денис Паслер подписал указ о присуждении премий ученым до 35 лет. Лауреатами стали авторы 20 работ фундаментального и прикладного характера в области математики, экологии, машиностроения, медицины, инженерных, технических, гуманитарных и других областей наук. Они получат по 300 тыс. рублей. Это Василий Милютин из Института физики металлов УрО РАН, который исследует магнитомягкие сплавы для электротехники.
Результаты его работы позволили повысить эффективность электротехнических устройств при меньшем потреблении электроэнергии. Часть разработок молодого уральца уже внедрена в отечественную промышленность.
Константин Саватеев из УрФУ создает соединения для лекарств против диабета, вирусных инфекций и онкологии. Одно из них легло в основу противовирусного препарата, который сейчас проходит клинические испытания.
Даниил Корнилов из Уральского государственного медицинского университета на основе российских компонентов разработал первую отечественную тест-систему для ранней диагностики рака молочной железы. Впереди разработку ждут клинические исследования.
Открытие молодежного кластера «Салют» (помимо успешно работающего кластера «Домна») Здесь уральцы могут предлагать, разрабатывать и продвигать собственные уникальные идеи и решения.
Проведение спортивных фестивалей, форумов, конкурсов, образовательных семинаров, чемпионатов, слетов. Такие мероприятия помогают каждому реализовать свой потенциал, открыть в себе талант, завести друзей, найти достойную работу и состояться как личность на территории родного края.
Поддержка молодежных инициатив. Например, «Банк молодежных инициатив», который позволяет ребятам получить гранты для физических лиц. Во многих городах области участвовать в нем можно уже с 14 лет.
В сентябре 2026 года Екатеринбург станет городом-организатором Международного фестиваля молодежи, который соберет более 10 тысяч участников со всего мира.
В работе Экспертного клуба Свердловской области молодежь активно участвует в обсуждениях - на заседаниях, изучает тенденции и проводит анализ социально-политических процессов в регионе и в федеральном округе, комментирует актуальные темы федерального и регионального значения, предлагает решения проблем, участвует в выработке рекомендаций для органов власти», - резюмировал Анатолий Гагарин.
Фото: Борис Ярков
На реализацию программы «Развитие культуры в Свердловской области» направлено 8,3 млрд
На реализацию госпрограммы «Развитие культуры в Свердловской области» в этом году направлено 8,3 млрд. рублей.
Средства направлены, в том числе на реализацию федерального проекта «Семейные ценности и инфраструктура культуры» нацпроекта «Семья», передает департамент информполитики. Кроме того, программа будет продлена на три года.
В этом году планируется модернизация домов культуры в Артемовском, Североуральске, Туринске и деревне Мостовка (Тавдинский округ), а также обновление трех библиотек, включая Свердловскую областную специальную библиотеку для незрячих и слабовидящих им. Мамина-Сибиряка в Екатеринбурге.
Помимо этого, начнется капремонт Нижнетагильской филармонии, модернизация Костинского историко-художественного музея в Алапаевском районе, обновление техники в музеях Лесного и Невьянска, обновление основной сцены Свердловской музкомедии.
Также по модельному стандарту переоснастят муниципальные библиотеки в Сысерти, Екатеринбурге, Верхней Салде, Красноуральске и поселке Валериановск.
В Первоуральске, поселке Монетном и селе Ницинское откроются детские культурно-просветительские центры на базе учреждений культуры.
Фото: Борис Ярков
Уральцев предупреждают о сильных снегопадах
ГУ МЧС по Свердловской области выступило с предупреждением о сильных осадках.
Как сообщают синоптики, 4 февраля местами в регионе ожидается сильный снег. В связи с непогодой уральцев призывают соблюдать меры предосторожности.
Об экстренных происшествиях необходимо сообщать по номеру 101 или 112.
Фото: Борис Ярков
Еще одна авиакомпания запускает авиасообщение между Екатеринбургом и Ташкентом
Еще одна авиакомпания запускает прямое авиасообщение между Екатеринбургом и Ташкентом.
Как сообщает пресс-служба аэропорта Кольцово, с апреля на выполнение рейсов получила разрешение авиакомпания из Узбекистана Fly One Asia. Полеты будут выполняться на Airbus A-320.
Сейчас в Узбекистан из уральской столицы выполняют рейсы «Уральские авиалинии» и Uzbekistan Airways.
Фото: Борис Ярков
Мошенники стали красть доступ к «Госуслугам» под предлогом проверки счетчиков воды
Россиян предупредили о мошенниках, которые пытаются завладеть аккаунтами на портале «Госуслуги» с помощью ссылки на чат-бот в Telegram якобы для проверки счетчиков воды.
Как сообщили в управлении по организации борьбы с противоправным использованием информационно-коммуникационных технологий МВД, ссылка на мошеннического чат-бота распространяется в поддельных домовых чатах. Злоумышленники утверждают, что для проверки счетчиков нужно пройти регистрацию в «официальном чат-боте» и подтвердить данные.
После перехода по ссылке бот запрашивает номер телефона, а затем человеку приходит цифровой код якобы для того, чтобы зафиксировать дату визита специалиста. На деле это код для доступа к аккаунту на «Госуслугах».
Фото: Борис Ярков
Первоуралец потерял 100 тыс рублей, пытаясь выгодно купить синтезатор
Житель Первоуральска стал жертвой мошенников, потеряв крупную сумму при покупке музыкального инструмента.
50-летний местный житель нашел на популярной платформе объявление о продаже синтезатора «Yamaha PSR SX-710» за 100 тыс. рублей, что значительно ниже рыночной цены.
Продавец убедил покупателя в надежности сделки и настоял на полной предоплате с гарантией быстрой отправки товара после получения денег. Но после перевода средств объявление было сразу удалено. Ни товара, ни каких-либо подтверждающих документов потерпевший так и не получил.
По данному факту было возбуждено уголовное дело по статье «Мошенничество».
Фото: Борис Ярков
Девятиклассник напал с оружием на школу в Уфе
Девятиклассник напал с оружием на школу в Уфе.
По данным телеграм-каналов, вооруженный страйкбольным автоматом ученик пришел в гимназию №16 и открыл стрельбу.
За день до нападения подросток выложил в соцсетях песню о стрельбе в школе и предупредил о нападении. Все свои действия он записывал на аудио и опубликовал в сети.
Глава Башкирии Радий Хабиров уточнил, что пострадавших по итогам нападения нет. Нападавший задержан.
На Среднем Урале ввели дополнительные меры антитеррористической безопасности
В Свердловской области ввели дополнительные меры антитеррористической безопасности.
По данным департамента информполитики, в регионе вводится запрет на публикацию следующих фото- и видеоматериалов: съемку беспилотников и атак с их применением, мест падения дронов, повреждений зданий и техники, кадров с пострадавшими, а также материалов, по которым можно определить тип дрона, работу ПВО и РЭБ или места их размещения.
Помимо этого, ограничения касаются размещения материалов о месте расположения, временной и постоянной дислокации сил и средств ВС РФ и правоохранительных органов, а также объектов военной инфраструктуры, средств противодействия БВС, систем связи, систем охраны объектов ТЭК, объектов ЖКХ, мостов и иных критически важных объектов.
Кроме того, собственникам квартир и жилых домов, которые сдают их во временное пользование, необходимо в течение суток передавать сведения о гражданах - ФИО, дату и место рождения, даты заезда и выезда, фото - в территориальные органы МВД России по Свердловской области. Ранее сведения об арендаторах передавали управляющие компании.
За невыполнение требований региональной антитеррористической комиссии предусмотрены штрафы: для граждан - до 2 тыс. рублей, для должностных лиц - до 25 тыс., для организаций - до 250 тыс. При повторном нарушении - до 5, 50 и 500 тыс. рублей соответственно.
Фото: Борис Ярков
На реставрацию Ирбитского драмтеатра направлено еще 45 млн рублей
Ирбитский драмтеатр им. Островского, который является объектом культурного наследия регионального значения, дополнительно получит 45 млн. рублей на завершение реставрации.
В этом году театру исполнилось 180 лет и он один из старейших на Среднем Урале.
«Безусловно, важно сохранить это наследие для нашей общей истории. В этом году продолжим реставрацию здания театра. На эти цели направили дополнительно 45 млн. рублей. Обновим внутренние помещения, сцену, световое и звуковое оборудование. Уверен, что новые возможности позволят труппе расширить репертуар», - сообщил губернатор Денис Паслер.
Реставрация Ирбитского драматического театра ведется с 2021 года. За это время были восстановлены фасады, укреплен фундамент, по историческим чертежам воссозданы входная группа и балюстрада, усилены стены и чердачные перекрытия. В ближайшее время начнутся работы по обновлению внутренних помещений, сцены и сценического оборудования.
После завершения обновления театр сохранит уникальную акустику, атмосферу и элементы исторического декора, при этом будет оснащен современным световым и звуковым оборудованием, а сцена получит возможность трансформации.
Фото: ДИП
Свердловский главк МВД подвел итоги борьбы с нелегалами в 2025 году
В ГУ МВД по Свердловской области подвели итоги оперативно-служебной деятельности в сфере миграционных процессов.
Как сообщил руководитель пресс-службы регионального главка полиции Валерий Горелых, в отчетном периоде в субъект прибыло 211 016 иностранных граждан (-9,1%; АППГ - 232 134). При этом 91,4% (192 800) - представители стран с безвизовым порядком въезда (АППГ - 211 167). Основные миграционные потоки формировали уроженцы Таджикистана (41,9%), Узбекистана (24,7%) и Киргизии (12,2%).
Проведено 2 035 профилактических мероприятий, в ходе которых досмотрам подверглись 717 объектов жилого сектора, мест пребывания-проживания иностранных граждан и лиц без гражданства и 618 объектов строительства. В прокуратуру направлено 17 материалов об обнаружении признаков заключения фиктивного брака.
Подразделениями полиции по вопросам миграции установлено 25 341 административное правонарушение (+ 12,6%; АППГ - 22 504), из них по линии иммиграционного контроля и трудовой миграции - 12 457 (+ 50,5%; АППГ - 8 278). Вынесено 407 решений об административном выдворении за пределы России и 191 решение о депортации.
Кроме того, представители ОВД направили 3 970 представлений о неразрешении въезда в страну конкретным иностранным гражданам и лицам без гражданства. Принято 1 030 решений о сокращении срока пребывания в регионе выявленным нарушителям. Установлено 15 человек, находящихся в розыске.
Большой пласт работы сотрудниками УВМ проделан по линии оказания Госуслуг. Их предоставлено 1 814 636 (+7,1%; АППГ 0 1 694 238).
«Начальник главка генерал-лейтенант полиции Александр Мешков на прошедшей коллегии дал поручение головному подразделению УВМ и всем муниципальным отделам на регулярной основе проводить профилактические рейды, в том числе с общественными организациями правоохранительной направленности, основной целью которых должны стать стабилизация обстановки по линии миграции и снижение количества резонансных ЧП с участием уроженцев бывших союзных республик», - отметил Валерий Горелых.
Фото В.Н. Горелых