Минпросвещения РФ установило порядок оценки поведения школьников во время апробации новой системы в этом учебном году.

Как передает «РИА Новости» [2], в эксперименте участвуют ученики 2-8 классов. Для его проведения в каждом регионе выбраны не менее 10 общеобразовательных организаций. Оценку по итогам четверти или триместра и учебного года будет выставлять классный руководитель.

При принятии решения буду учитываться не только собственные наблюдения, но и комментарии других учителей. Во внимание могут приниматься сведения от учителей-дефектологов и логопедов, педагогов-психологов, социальных педагогов, советников директора по воспитанию и администрации школы.

Для оценки предусмотрены три уровня: «образцовое поведение», «допустимое поведение» и «недопустимое поведение». Система включает четыре основных критерия: дисциплинированность, соблюдение правил взаимодействия с другими учениками и взрослыми, правомерное поведение.

Фото: Борис Ярков