В России президент, все уровни и ветви власти вместе с общественными движениями выстраивают целостную систему, в которой успехи, ценности и устремления детей - ориентир развития страны.
Члены Экспертного клуба Свердловской области рассказали ИА «Повестка дня», как они оценивают государственную политику в отношении молодежи, и о том, насколько успешно ее удается проводить в жизнь.
По словам исполнительного директора региональной общественной организации «Герои Урала», председателя координационного совета по патриотическому воспитанию Южного управленческого округа Свердловской области Натальи Шмидько, сегодня Россия столкнулась с беспрецедентным вызовом: наше юное поколение стало объектом гибридной войны.
«В этих условиях государственная молодежная политика должна стать своеобразной оборонительной операцией. Федеральные проекты («Навигаторы детства», «Большая перемена», «Движение Первых») создали каркас, которого не хватало 10 лет назад: у ребенка появилась легитимная и престижная альтернатива деструктивным пабликам и западным гедонистическим моделям. Патриотическое воспитание в школах становится системной идеологией.
Однако главная проблема остается в разрыве между декларируемой заботой и бюрократическим исполнением на местах. Часто «защита детей» подменяется отчетами о проведенных мероприятиях, а не реальной работой с травмами, тревожностью и кризисом идентичности у подростков.
Свердловская область реализует успешные примеры качественной реализации государственной политики, но существует и ряд проблемных моментов. «Уральская инженерная школа» - лучший пример профориентации, увязывающий патриотизм («работать здесь и сейчас») с личным успехом ребенка.
Военно-спортивный центр «Воин» - дает стержень, которого остро не хватает семьям без отцов, демонстрирует живую, а не виртуальную защиту.
Но слабое место - адресная работа с детьми из групп риска и тех, которые уже попали под влияние деструктивных культов. Психологи и педагоги часто перегружены и не владеют методами радикального разубеждения в киберсреде.
Нам необходима перезагрузка патриотического воспитания как инструментальной вещи. Прекратить формальные «Разговоры о важном» в духе монолога учителя. Ввести обязательный модуль для 8-11 классов, включить в него блок по критическому мышлению, анализу фейков и кибергигиене с примерами реальных атак на детские учреждения. Без громких слов, а с четким алгоритмом: «Тебя пытаются использовать - делай так».
Государственная помощь станет качественнее, когда мы перестанем подменять семью. Родители должны включаться в «цифровую оборону».
Огромную роль может сыграть сообщество ветеранов СВО - лекторов патриотического просвещения - обладая знаниями, экспертностью и умениями качественно и интересно донести информацию - они будут авторитетной силой для молодых.
Возможно одним из эффективных способов поднять осознанность молодежи станет закрепление за крупными предприятиями региона подростковый военно-патриотический клуб, который будет обучаться созданию дронов и тд. Детям нужны не только лекции о патриотизме, но и дела, где они становятся сопричастными к судьбе страны.
У нас есть системный фундамент, но не хватает ресурсов быстрого реагирования в информационном поле и в головах. Качественная защита детей сегодня - это создание для подростка образа такого будущего в России, ради которого он сам откажется от внешних манипуляций. И здесь, считаю, Свердловская область может стать полигоном для самых смелых решений», - подчеркнула эксперт.
В последние годы мы видим, как государство создает условия и возможности для развития талантов детей и молодежи, считает медиаменеджер, замдиректора Института системных политических исследований и гуманитарных проектов Анна Ленгле.
«Образовательный центр Сириус и работающие по его модели заведения в разных регионах страны - огромный вклад в будущее России. Талантливые школьники и студенты получают огромную поддержку и поощрение от государства на всех уровнях.
Однако в современном мире в силу развития медиатехнологий ребенок оказывается под беспрецедентным информационным давлением. Детям пытаются привить деструктивные паттерны и модели поведения, а в ряде случаев даже вовлечь в преступную деятельность. Это стало серьезной проблемой.
Свободный доступ к разному контенту, иногда лишенному морально-нравственного фильтра, становится фактором риска. К сожалению, дети, совершившие какие-то противоправные действия, находили образцы для подражания в свободном доступе в сети интернет. Это тонкий вопрос, который касается не только доступа к контенту или отсутствию этого доступа. Это вопрос воспитания и личностного взросления, которое у всех подростков проходит по-разному.
Сегодня мониторингу контента в интернет-пространстве уделяется особое внимание, как и созданию медиапроектов, продвигающих «традиционные ценности», а проще говоря, здоровые нравственные ориентиры. Росмолодежь предлагает создать в образовательных учреждениях кибердружины и медиапатрули, которые будут мониторить информпространство. Пожалуй, это может избавить от откровенно вредного для детского сознания контента, но проблему окончательно не решит.
Главное, что поможет детям, это понимание, что такое «хорошо», и что такое «плохо», к чему ведет первое, и к чему может привести второе. В любом случае - именно правильный нравственный компас может уберечь ребенка от неправильного выбора. Для того чтобы этот компас работал верно, хорошо было бы вернуть школе воспитательные функции. Потому что образование, это не только про получение знаний, это про осмысление и умение эти знания применять, в том числе - делать правильный выбор между «хорошо» и «плохо».
Возможно, также поможет правовое просвещение в школах. Совершая какие-то поступки, не все подростки знают, каковы реальные последствия и наказание за их совершение. Правовое воспитание позволит им увидеть реальную картину, взвесить все «за» и «против», - прокомментировала Анна Ленгле.
Акцент на защите молодого поколения от внешних информационных угроз, вовлечение в масштабные проекты и создание условий для самореализации - это стратегически верный подход, отвечающий современным вызовам, сказал военный пенсионер, старший лейтенант в отставке Отдела Специального Назначения России ГУФСИН России по Свердловской области Александр Петраков.
«Внедрение единых образовательных стандартов и воспитательных программ в школах дает не только знания, но и формирует у молодежи ценностные ориентиры.
На федеральном уровне реализуется целый ряд инициатив, направленных на патриотическое воспитание и просвещение, например: «Юнармия», «Движение Первых», «Российское общество „Знание“». Нужно постоянно развиваться, не стоять на месте и адаптироваться. Важен контроль на местах, а также активное вовлечение педагогов, родителей и, конечно, самих детей, чтобы это было не просто для галочки и рапорта.
Необходимо усилить в школьной программе курсы по цифровой грамотности. Учить детей анализировать информацию, отличать факты от фейков, как правильно действовать и к кому обращаться, как противостоять манипуляциям в сети.
Расширять площадки для прямого диалога молодежи с представителями власти всех уровней. Проводить профилактические уроки, обсуждать темы в формате прямого диалога с лекторами, правоохранительными органами с приведением реальных фактов», - отметил спикер.
Как подчеркнул аспирант кафедры политических наук департамента политологии и социологии УрФУ Михаил Лихачев, дети и молодежь - наше будущее, которое мы строим уже сегодня.
«Действительно, сегодня на молодых людей оказывается колоссальное давление: от учебы, выбора своего будущего до прямых попыток вербовки для совершения противоправных действий, саботажей и террористических актов. Поэтому защита детства и молодежи сейчас как никогда актуальна. С одной стороны, сегодня мы видим беспрецедентные по своему масштабу инвестиции в защиту и развитие детей и молодежи, с другой - сохраняется ряд фундаментальных проблем, которые не решить только финансовыми механизмами.
Стоит отметить, что одним из ключевых элементов современной государственной политики в отношении детей и молодежи стал национальный проект «Молодежь и дети», стартовавший в 2025 году. Это весьма масштабный проект, целью которого является формирование и воспитание гармонично развитой, патриотичной, высоконравственной и ответственной личности. И можно привести итоги первого года реализации нацпроекта, озвученные вице-премьером Дмитрием Чернышенко. По его данным:
• Вовлеченность молодежи в проекты профразвития превысила план на 20%, а охват профориентационными мероприятиями - на 23%.
• Отмечен рост числа волонтеров, так как на платформе ДОБРО.РФ зарегистрировано почти 10 млн. волонтеров, которые за 2025 год выполнили свыше 700 тыс. заявок и организовали 250 гуманитарных миссий.
• В «Движения Первых» уже вошли 14 миллионов участников по всей стране.
• В 2025 году было открыто около 300 новых школ, а 725 учебных заведений продолжили работу после капитального ремонта.
• Уровень доверия молодежи по итогам 2025 года достиг 83%. А к 2030 году планируется, что доля молодых людей, верящих в возможность самореализации в России, вырастет до 85%
К сожалению, в рамках реализации молодежной политики государство сталкивается с вызовами. Ключевым фактором можно выделить: фрагментарность молодежной политики и недоверие подрастающего поколения к государственным структурам. Можно отметить невысокую общественно-политическую активность молодежи на фоне невысокого индекса оптимизма и доверия к власти. При этом назвать молодежь аполитичной и не патриотичной нельзя. За счет развития современных технологий, интернета и различных программ с помощью эмпирического опыта можно точно констатировать, что современная молодежь любит Россию, хочет ее процветания и развития. При этом важной является социальная ситуация. Все чаще молодежь тяжело воспринимает низкий размер стипендий, высокий уровень платного образования, рост затрат, тяжесть совмещения учебы и работы. Также все чаще появляются трудности при трудоустройстве (в том числе по специальности), сложности с карьерным ростом, тяжесть покупки жилья. А социальная и экономическая ситуация тормозят создание молодых семей. Все это может привести к тому, что молодежь даже при всех возможностях развития не получит должных компетенций, а наиболее востребованные и высокоинтеллектуальные молодые кадры могут выбрать другую страну для работы и жизни.
Поэтому для защиты молодых людей потребуется комплексная и систематическая работа государственных органов. Например, можно далее развивать постоянные структуры для вовлечения молодежи, которые будут работать системно, а не от мероприятия к мероприятию, начиная с детства.
Наиболее важным будет решение социально-экономических проблем. Усилия по патриотическому воспитанию будут малоэффективны без решения насущных экономических проблем. Например, введение льготной ипотеки для молодых специалистов, программы арендного льготного жилья с правом выкупа и повышение стипендий до уровня, сопоставимого с МРОТ.
Также можно пересмотреть систему показателей, которые измеряют потраченные деньги, работу государства в рамках молодежной политики, а не реальный эффект для молодежи. Следует включить в систему оценки демографические индикаторы (доля молодых семей, улучшивших жилищные условия, рост рождаемости и тому подобное) и качественные индикаторы, отражающие реальные изменения в жизни молодых людей.
При этом Свердловская область демонстрирует пример активного включения в федеральную повестку. Губернатор Денис Паслер утвердил госпрограмму по реализации молодежной политики и патриотического воспитания до 2030 года с общим объемом финансирования 3,3 миллиарда рублей. Показатели региона так же являются уверенными и высокими по стране, что говорит о том, что власть активнейшим образом участвует в реализации молодежной политики.
Таким образом, государству необходимо вести более системную и углубленную работу в рамках молодёжной политики и защиты детства. Особенно в виду новых вызовов, угрожающих безопасности самих детей, общества и государства. Причем большинство преступлений и вербовки совершается из-за экономических мотивов, когда ради «легких и быстрых» денег молодые люди из-за отсутствия жизненного опыта и незнания права готовы пойти на самые тяжкие статьи УК РФ. Поэтому государству важно провести работу как в образовании и воспитании детей (понимание личной ответственности), так и комплексно решать экономические и социальные вызовы. Именно успех реализации этих вопросов приведет к наиболее лучшему и эффективному осуществлению молодежной политики и защиты детства», - считает Михаил Лихачев.
В Свердловской области государственная политика в отношении детей и молодежи носит системный и масштабный характер, указал эксперт Фонда развития гражданского общества, представитель в УрФО, член Совета Свердловского областного отделения Русского географического общества Сергей Новопашин.
«В 2025 году была утверждена Стратегия реализации молодежной политики до 2035 года, а также запущена соответствующая государственная программа на 2025–2030 годы с общим бюджетом в 3,3 миллиарда рублей. Это свидетельствует о высокой приоритетности направления и наличии долгосрочного планирования. На 2026 год только из областного бюджета выделено более 529 миллионов рублей, что позволяет финансировать сотни мероприятий и инфраструктурных проектов.
Отметим конкретные направления и мероприятия, проводимые для детей и молодежи в Свердловской области.
Значительные средства направляются на поддержку регионального центра молодежи (субсидия 84 млн рублей на проведение 140 мероприятий для 95 тысяч участников) и регионального центра патриотического воспитания (217,3 млн рублей). Эти деньги идут на организацию форумов, фестивалей, капремонт учреждений и проведение масштабных мероприятий.
Проводятся военно-спортивные игры («Зарница», «Отчизна»), областной патриотический форум «Урал - опорный край державы», международный форум «Урал - национальная география», встречи с Героями России.
Государство оказывает поддержку социально ориентированным некоммерческим организациям (СОНКО) и гражданам, реализующим проекты в сфере молодежной политики. Это создает среду для развития волонтерства и социального предпринимательства.
В 2026 году в области запланировано трудоустройство 15 тысяч школьников. Для них предусмотрена региональная доплата в размере 4284 рубля в месяц поверх зарплаты от работодателя. Это не только дает подросткам первый трудовой опыт и финансовую самостоятельность, но и является важным элементом профилактики безнадзорности в летний период.
Политика направлена на формирование благоприятной среды для развития талантов, что соответствует задачам национального проекта «Молодежь и дети». Регион позиционируется как центр практико-ориентированного образования.
Свердловская область готовится к проведению Международного фестиваля молодежи в Екатеринбурге в сентябре 2026 года, что открывает для уральской молодежи новые горизонты для общения и обмена опытом на глобальном уровне.
На основе анализа текущей ситуации можно предложить следующие шаги для повышения эффективности государственной политики.
Разработать единую цифровую платформу или мобильное приложение для молодежи Свердловской области. Она могла бы агрегировать информацию обо всех доступных возможностях: вакансиях для временного трудоустройства, грантовых конкурсах, волонтерских проектах, расписании образовательных курсов и мероприятий. Это упростит доступ к информации и повысит вовлеченность.
Внедрить систему индивидуальных траекторий развития для талантливых детей и молодежи. На основе диагностики интересов и способностей школьника или студента система могла бы рекомендовать ему конкретные образовательные программы, кружки, наставников и карьерные возможности.
Активно развивать институт наставничества, соединяя учащихся не только с профессионалами из индустрии, но и со студентами старших курсов вузов и колледжей. Это создаст более комфортную среду для профориентации и снизит барьеры для общения.
Создать на базе существующих центров молодежи акселерационные программы и «бизнес-инкубаторы» с фокусом на помощь в регистрации ИП/ООО, ведении бухгалтерии и юридическом сопровождении. Это поможет превратить идеи молодых людей в реальные рабочие места.
Поощрять инициативы, в которых молодежь взаимодействует со старшим поколением (например, совместные социальные проекты, обучение пожилых людей цифровым технологиям). Это способствует укреплению социальных связей и передаче опыта.
Таким образом, государственная молодежная политика в Свердловской области имеет прочную финансовую и нормативную базу. Для перехода на новый качественный уровень необходимо сместить акцент с организации массовых мероприятий на создание персонализированной, бесшовной среды для самореализации каждого молодого человека», - перечислил Сергей Новопашин.
Как напомнил доктор философских наук, руководитель Экспертного Клуба Свердловской области, Директор Института системных политических исследований и гуманитарных проектов, профессор кафедры политических наук департамента политологии и социологии УрФУ Анатолий Гагарин, в Свердловской области реализуются национальные и федеральные проекты для поддержки детей и молодежи, в частности Национальный проект «Молодежь и дети». Он направлен на воспитание патриотичной и социально ответственной личности через реализацию потенциала молодого человека, развитие его талантов.
«В рамках проекта в Свердловской области действуют региональные проекты, например «Россия - страна возможностей», «Мы вместе (Воспитание гармонично развитой личности)», «Педагоги и наставники», «Профессионалитет».
Так, Федеральный проект «Профессионалитет» нацелен на подготовку кадров для промышленности. В Свердловской области созданы 13 образовательных кластеров, связанных с системообразующими для региона отраслями: металлургией, машиностроением, атомной промышленностью, строительством, педагогикой, правоохранительной деятельностью и управлением. Партнерами кластеров выступают 147 предприятий региона. Обучение по программам «Профессионалитета» в системе среднего профессионального образования прошли свыше 24 тысяч студентов. В 2025 году на эти программы было принято порядка 11 тысяч человек. В рамках приёмной кампании 2025 года на программы «Профессионалитета» было подано 145 тысяч заявлений от абитуриентов, что почти на 40 тысяч больше, чем в 2024 году. Половина выпускников 2025 года работают по полученной специальности. Среди них больше всего сварщиков, специалистов по обработке металлов давлением, электромонтёров, техников-технологов машиностроения и металлургов цветных металлов.
Активно проходит модернизация учебно-материальной базы кластеров: за 3 года в неё было инвестировано 2,6 миллиарда рублей - средства федерального и областного бюджетов, а также вклад работодателей.
В Свердловской области рабочие кадры для предприятий готовит 181 организация среднего профессионального образования (СПО), 41 из них находится в муниципалитетах с монопрофильной экономикой. Общая численность студентов колледжей - почти 130 тысяч человек, на моногорода же из них приходится менее 31 тысячи.
Пока, по оценке работодателей, самым эффективным инструментом закрепления молодежи на монотерриториях остается целевой договор. В прошлом году, с 2021-го по 2025 год количество договоров о целевом обучении студентов СПО выросло в 3,9 раза. Наибольшая численность целевиков по трем специальностям: аппаратчики химпроизводств, монтажники холодильно-компрессорных установок и визажисты.
В регионе действует государственная программа Свердловской области «Реализация молодежной политики и патриотического воспитания граждан в Свердловской области», утвержденная в ноябре 2025 года, нацеленная на профессиональное развитие молодежи, содействия её занятости и трудоустройству, формирования системы ценностей здорового образа жизни, поддержки образования, научной и творческой деятельности, патриотического воспитания.
Помимо этой программы, в регионе реализуется еще одна государственная программа - «Развитие системы образования и реализация молодежной политики в Свердловской области» (срок реализации - 2024-2027 годы). Она направлена на выравнивание стартовых возможностей детей, увеличение доли выпускников, занятых по специальности, формирование системы выявления и поддержки одаренных детей и талантливой молодежи.
В регионе действуют детские технопарки, где дети изучают лазерные технологии, нейротехнологии, искусственный интеллект, программирование, 3D-моделирование и другие направления. Также создаются IT-кубы - экосистемы подготовки востребованных профессионалов.
В рамках патриотического воспитания работает Региональный центр патриотического воспитания имени Героя России И. О. Родобольского. Проводятся военно-патриотические игры («Зарница 2.0»), конкурсы патриотической песни, акции («Читаем детям о Великой Отечественной войне») и другие мероприятия.
В летний период для помощи в трудоустройстве действует более 50 молодежных бирж труда. Приоритетное право на трудоустройство имеют дети-сироты, дети из малообеспеченных семей и другие категории подростков, находящихся в социально уязвимом положении.
В работе Экспертного клуба Свердловской области молодежь активно участвует в обсуждениях - на заседаниях, изучает тенденции и проводит анализ социально-политических процессов в регионе и в федеральном округе, комментирует актуальные темы федерального и регионального значения, предлагает решения проблем, участвует в выработке рекомендаций для органов власти», - резюмировал Анатолий Гагарин.
По теме:
Россия намерена защитить детей от внешнего давления [2]
Фото: Борис Ярков