
Цифровая образовательная платформа «Дневник.ру» подвела итоги II всероссийского конкурса «Лучшие цифровые практики в школьном образовании». В число победителей вошли четыре представителя Свердловской области.
Самым цифровым учителем России стал Руслан Хузин, учитель физики и информатики МАОУ «Криулинская средняя общеобразовательная школа». Второе место в номинации заняла Ксения Рукавишникова, учитель английского языка БМАОУ СОШ №29 «Школа на твоем берегу» из Старопышминска.
В номинации «Лучший цифровой ученик» второе место заняла Елизавета Пирогова, ученица МАОУ Гимназия №9 из Екатеринбурга.
Из числа полуфиналистов также были определены самые активные пользователи цифровой образовательной платформы «Дневник.ру» в специальной номинации. Самым активным учителем стала Ирина Свечникова, учитель МХК МАОУ Гимназия №104 «Классическая гимназия» Свердловской области, а самым активным учеником - Елизавета Пирогова, ученица МАОУ Гимназия №9 из Екатеринбурга.
Всего было получено 330 творческих работ из разных регионов России в четырех номинациях: «Лучшая цифровая школа страны», «Лучший цифровой учитель», «Лучший цифровой ученик» и «Самый цифровой пользователь «Дневник.ру» в России». Победителями конкурса стали 10 участников из Свердловской и Воронежской областей, Хабаровского края, Санкт-Петербурга и Москвы.
«Компания «Дневник.ру» - выпускник «Сколково», поэтому мы были рады поддержать ее инициативу по проведению такого полезного конкурса. Коллеги из нашего департамента социальной и образовательной политики приняли участие в оценке работ в номинации «Лучший цифровой ученик». Ребята продемонстрировали развитие своих профессиональных индивидуальных траекторий, разносторонность, мотивацию к учебе и уникальные идеи в сфере IT. Поздравляем победителей и их педагогов с заслуженными победами», - поделилась Наталья Царевская-Дякина, директор направления EdTech ИТ-кластера Фонда «Сколково».
На конкурс принимались творческие работы в формате видео или презентации с рассказом о цифровых инструментах, применяемых в образовательном процессе. Отбор проходил в несколько этапов, сначала были определены полуфиналисты конкурса, затем прошли онлайн-защиты их работ, по итогам которых экспертное жюри из числа организаторов и партнеров конкурса - «Дневник.ру», Фонда «Сколково» и АНО «Цифровая экономика».
Фото: Борис Ярков