Повестка Дня
Опубликовано на Повестка Дня (https://agenda-u.org)

Главная > ФСБ задержала 13 человек, планировавших атаки на школы

[1]

Федеральная служба безопасности (ФСБ) задержала 13 человек, планировавших массовые убийства и нападения в учебных заведениях страны.

Как сообщает [2] ведомство, один из задержанных планировал совершить теракт на школьной линейке 1 сентября. Также в планах преступников значились нападения на здания правоохранительных органов. 11 из 13 задержанных являлись участниками закрытого сообщества одной из соцсетей.

Отмечается, что преступные планы подтверждены изъятыми личными дневниками и средствами связи соучастников. При нападениях они планировали использовать самодельные взрывные устройства (у них были найдены инструкции по их изготовлению и компоненты по сборке), холодное оружие, а также зажигательные смеси.

Кроме того, у задержанных были изъяты четыре уже готовых самодельных бомбы с поражающими элементами и хранящееся с нарушениями охотничье, травматическое и холодное оружие.

Подробности пока не раскрываются, по данным ТАСС [3], речь идет о группе несовершеннолетних.

Фото: скриншот видео ЦОС ФСБ РФ

  • 04/09/2020 - 17:06
  • Повестка дня
  • Печать [4]

© 2014 - 2022 ИА «Повестка дня»

Информационное агентство «Повестка дня» зарегистрировано в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор) 30 октября 2014 года. Свидетельство о регистрации СМИ ИА № ФС77-59739

Настоящий ресурс может содержать материалы 18+

Политика конфиденциальности

Учредитель и главный редактор: Ярков Борис Степанович Адрес: 620026 г. Екатеринбург, ул. К. Маркса, 12., оф.31. Тел.: 8-922-144-78-53

адрес электронной почты: fantom7759@mail.ru

Источник:https://agenda-u.org/news/fsb-zaderzhala-13-chelovek-planirovavshih-ataki-na-shkoly

Ссылки
[1] https://agenda-u.org/news/fsb-zaderzhala-13-chelovek-planirovavshih-ataki-na-shkoly [2] http://www.fsb.ru/fsb/press/message/single.htm%21id%3D10438621%40fsbMessage.html [3] https://tass.ru/ [4] https://agenda-u.org/print/63787