Повестка Дня
Опубликовано на Повестка Дня (https://agenda-u.org)

Главная > В Крыму задержали подростков, готовивших теракты в школах

[1]

В Крыму ФСБ пресекла подготовку двух терактов в образовательных учреждениях.

Как сообщили в Центре общественных связей (ЦОС) ведомства, подозреваемые - двое подростков 2004 и 2003 годов рождения, в домах у которых были изъяты самодельные бомбы с поражающими элементами, а также компоненты для изготовления взрывчатых веществ.

Задержанные в Керчи подростки назвали себя последователями Владислава Рослякова [2]. Испытания взрывных устройств подростки проводили кошках.

В ЦОС рассказали, что в ноябре 2018 года сотрудники уже проводили с одним из задержанных подростков профилактические беседы после того, как тот оставил одобрительные комментарии под статьями о совершенном преступлении. Позже подросток вступил в интернет-сообщество неонацистов, одним из участников которого ранее был и Росляков.

Подростки разработали план нападений на образовательные учреждения, нашли в сети схемы зданий и инструкции по изготовлению самодельных взрывных устройств. Решается вопрос о возбуждении уголовных дел о подготовке к терактам.

Фото: ЦОС ФСБ РФ

  • 18/02/2020 - 21:36
  • Повестка дня
  • Печать [3]

© 2014 - 2022 ИА «Повестка дня»

Информационное агентство «Повестка дня» зарегистрировано в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор) 30 октября 2014 года. Свидетельство о регистрации СМИ ИА № ФС77-59739

Настоящий ресурс может содержать материалы 18+

Политика конфиденциальности

Учредитель и главный редактор: Ярков Борис Степанович Адрес: 620026 г. Екатеринбург, ул. К. Маркса, 12., оф.31. Тел.: 8-922-144-78-53

адрес электронной почты: fantom7759@mail.ru

Источник:https://agenda-u.org/news/v-krymu-zaderzhali-podrostkov-gotovivshih-terakty-v-shkolah

Ссылки
[1] https://agenda-u.org/news/v-krymu-zaderzhali-podrostkov-gotovivshih-terakty-v-shkolah [2] https://agenda-u.org/news/chislo-pogibshih-pri-vzryve-v-kerchi-dostiglo-17-chelovek [3] https://agenda-u.org/print/61807