Повестка Дня
Опубликовано на Повестка Дня (https://agenda-u.org)

Главная > Детсадовцы Камышлова создают свою ТВ-программу

[1]

Воспитанники детского сада №4 Камышлова учатся быть корреспондентами, ведущими и операторами. Воспитатели разработали для детей программу обучения азам журналистики «Юный корреспондент».

О своем проекте педагоги рассказали на портале maam.ru. Цель «Юного корреспондента» - развитие диалогической речи у детей дошкольного возраста, когда они снимают свои «сюжеты» и берут интервью.

Игра в журналистов учит малышей грамотно и самостоятельно вести диалог, выражать свои мысли и впечатления, справляться с волнением при публичном выступлении. Проект оказался полезен и для развития у детей положительных качеств характера. Малыши учились употреблять вежливые слова, не перебивать друг друга и дослушивать фразу оппонента до конца. 

Во время этой сюжетно-ролевой игры «Журналисты», которая проходила на территории детского сада, дошколята — сотрудники детского телевидения «Умка», брали интервью у представителей администрации, сотрудников и родителей, задавая вопросы на тему «Как вы провели праздничные дни».

Кроме того, в конце каждого занятия с детьми проводят рефлексию, где они высказываются, что им понравилось, чему бы они хотели научиться. 

  • 18/01/2016 - 16:33
  • Повестка дня
  • Печать [2]

© 2014 - 2022 ИА «Повестка дня»

Информационное агентство «Повестка дня» зарегистрировано в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор) 30 октября 2014 года. Свидетельство о регистрации СМИ ИА № ФС77-59739

Настоящий ресурс может содержать материалы 18+

Политика конфиденциальности

Учредитель и главный редактор: Ярков Борис Степанович Адрес: 620026 г. Екатеринбург, ул. К. Маркса, 12., оф.31. Тел.: 8-922-144-78-53

адрес электронной почты: fantom7759@mail.ru

Источник:https://agenda-u.org/news/detsadovcy-kamyshlova-sozdayut-svoyu-tv-programmu

Ссылки
[1] https://agenda-u.org/news/detsadovcy-kamyshlova-sozdayut-svoyu-tv-programmu [2] https://agenda-u.org/print/41301