Повестка Дня
Опубликовано на Повестка Дня (https://agenda-u.org)

Главная > Госдума предлагает создать базу вузов торгующих дипломами

[1]

Госдума предлагает базу вузов торгующих дипломамиДепутаты Госдумы предлагают систематизировать информацию по фактам коррупции в вузах и создать базу учебных заведений, где «продаются и покупаются дипломы» об образовании. Об этом сообщила ИТАР-ТАСС глава думского комитета по безопасности  Ирина Яровая.Она раскритиковала ситуацию, когда создаются коммерческие вузы, где студенты лишь платят деньги и им «продают» дипломы. По словам Ирины Яровой, «такие «шаролитейные» вузы не предполагают нормальное обучение, а просто крутят деньги, а студенты туда не ходят». «Этим вопросом должен заняться Рособрнадзор, ведь такие вузы позорят систему образования, – добавила она. – И это бросает тень, подрывает авторитет серьезных учебных заведений».

  • 25/10/2012 - 23:50
  • Agenda
  • Печать [2]

© 2014 - 2022 ИА «Повестка дня»

Информационное агентство «Повестка дня» зарегистрировано в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор) 30 октября 2014 года. Свидетельство о регистрации СМИ ИА № ФС77-59739

Настоящий ресурс может содержать материалы 18+

Политика конфиденциальности

Учредитель и главный редактор: Ярков Борис Степанович Адрес: 620026 г. Екатеринбург, ул. К. Маркса, 12., оф.31. Тел.: 8-922-144-78-53

адрес электронной почты: fantom7759@mail.ru

Источник:https://agenda-u.org/news/%D0%B3%D0%BE%D1%81%D0%B4%D1%83%D0%BC%D0%B0-%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B5%D1%82-%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D1%82%D1%8C-%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D1%83-%D0%B2%D1%83%D0%B7%D0%BE%D0%B2-%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B3%D1%83%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85-%D0%B4%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BC%D0%B8

Ссылки
[1] https://agenda-u.org/news/%D0%B3%D0%BE%D1%81%D0%B4%D1%83%D0%BC%D0%B0-%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B5%D1%82-%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D1%82%D1%8C-%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D1%83-%D0%B2%D1%83%D0%B7%D0%BE%D0%B2-%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B3%D1%83%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85-%D0%B4%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BC%D0%B8 [2] https://agenda-u.org/print/19175